 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Алгоритм исследования мочи на глюкозурический профиль
|
|
Цель: диагностика сахарного диабета.
Оснащение: 0,5 – 1-литровая чистая стеклянная банка с крышкой, банка вместимостью 200 мл, направление-этикетка в клиническую лабораторию.
| Этапы | Примечания |
| Подготовка к процедуре | |
| 1. Объяснить пациенту уход процедуры. 2. Объяснить пациенту, что он должен соблюдать: - обычный водно-пищевой и двигательный режим, не принимать диуретики (мочегонные средства). 3. Обучить пациента правилам подготовки посуды для сбора мочи: - подготовить 3 чистых, стеклянных банки с крышками, емкостью 500 или более мл с указанием времени сбора мочи: 8-14, 14-22, 22-8 часов следующего дня; - подготовить 3 чистых, стеклянных банки с крышками, емкостью 200 мл для транспортировки мочи в лабораторию. | Обеспечить пациента письменной информацией, если он имеет трудности в обучении. Физическая нагрузка и другие отрицательные факторы влияют на результат анализа. Емкость банок зависит от количества суточной мочи (диуреза). |
| Выполнение процедуры | |
| 1. В 8.00 опорожнить мочевой пузырь. 2. Опорожнять мочевой пузырь с 8 до 14.00 в первую емкость, с 14.00 до 22.00 – во вторую, с 22.00 до 8.00 следующего дня – в третью емкость. 3. Определить количество мочи в каждой емкости и записать результат на бланке направления. 4. Перемешать последовательно мочу в больших емкостях, отлить в емкости по 200 мл. | Емкости для сбора мочи хранятся в прохладном месте. В условиях стационара: моча может быть доставлена в больших емкостях. |
| Окончание процедуры | |
| Объяснить пациенту, что утром он или его близкие родственники должны принести три емкости с мочой в клиническую лабораторию, на направлении-этикетке которых указано количество мочи за временной промежуток. | В условиях стационара: доставить в лабораторию емкости, плотно закрытые крышками с этикетками-направлениями. |
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 4326 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
