Требования к уровню освоения педагогической практики

Усвоение студентами интегральных знаний по специальной педагогики и психологии должно приводить к появлению у них новых профессиональных характеристик, компетенций. Данная практика ориентирована на формирование инструментальной компетентности: владение методами методов научно-исследовательской работы адаптивной компетентности: способность применять знания, полученные в курсе «Психология» в практике работы на хореографических занятиях.

В основу компетенций будущих учителей хореографии, положены квалификационные требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должен овладеть студент в процессе обучения.

Студент должен знать:

- методики изучения социально-психологических процессов;

- методологию проведения учебно-исследовательской работы.

В результате педагогической практики студенты должны овладеть умениями:

- планировать и проводить психологическое экспериментальное исследование;

- определять и изучать возрастные и индивидуально-личностные особенности психики учащегося.

Продолжительность практики: 4 недели с отрывом от учебного процесса.

База практики: муниципальное образовательное учреждение - школа № 13

Отчетность: отчет о составлении и апробировании тестовых заданий; отчет об изучении межличностных отношений в классе; методическая разработка классного часа по тематике профориентации.