| Операции, продемонстрированные студентом в процессе выполнения дипломной работы
|
| Знание
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Осуществлено воспроизведение терминологии адекватно специальности
|
| Осуществлено воспроизведение терминологии, фактов, методов, процедур адекватно специальности
|
| Осуществлено воспроизведение терминологии, фактов, методов, процедур, правил, принципов схем адекватно специальности
|
| Выбирается суждение за демонстрацию знания
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Осуществлено объяснение фактов, явлений, закономерностей с изменением формы представления материала по сравнению с изложенным в источниках
|
| Осуществлено объяснение фактов, явлений, закономерностей с детализацией или обобщением
|
| Осуществлено объяснение фактов, явлений, закономерностей с позиций другого подхода (отличного от представленного в источниках)
|
| Выбирается суждение за демонстрацию понимания
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Осуществлена демонстрация или описание явления (явлений), процесса (процессов) в заданных условиях; самостоятельно приведены примеры (аналогичные, разъясняющие)
|
| Осуществлено самостоятельное объяснение или осуществление действий, сопряженное с комбинированием представленных в источниках фактов, понятий, явлений, алгоритмов, технологий
|
| Осуществлен выбор адекватного ситуации алгоритма из числа описанных в источниках
|
| Выбирается суждение за демонстрацию применения
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Осуществлено выявление причинно-следственных связей
|
| Осуществлен отбор алгоритма из числа известных (по самостоятельно заданным критериям) для применения в конкретной ситуации
|
| Осуществлено выделение параметров для проведения оценки объекта на основе анализа этого объекта или группы схожих объектов
|
| Общий балл за демонстрацию анализа
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Сделан прогнозизменения ситуации при смене действия одного фактора на действие другого фактора
|
| Сопоставлены полученные результаты с уже известными
|
| Выявлены возможные последствия заданной причины (совокупности причин), для доказательства разработана система аргументов
|
| Выбирается суждение за демонстрацию синтеза
|
| Операция не продемонстрирована
|
| Выбрана адекватная оценка из представленных в источниках
|
| Осуществлена оценка по заданным в источниках критериям
|
| Осуществлена оценка по самостоятельно сформулированным критериям
|
| Выбирается суждение за демонстрацию оценки
|
| Характеристики содержания и результатов работы
|
| 1. Сформулированная цель работы достигнута в значительной степени
2. Сформулированная цель работы достигнута почти полностью
3. Сформулированная цель работы реализована полностью
|
| 1. В процессе анализа литературы отобраны адекватные теме дипломной работы источники
2. В процессе анализа литературы отобраны адекватные теме дипломной работы источники, проведен их анализ
3. Проведен адекватный теме дипломной работы отбор источников и их детальный анализ
|
| 1. Приведенный пример (ситуация) из практики иллюстрирует небольшую часть выводов, полученных по результатам теоретического анализа
2. Приведенный пример (ситуация) из практики иллюстрирует большинство выводов, полученных по результатам теоретического анализа
3. Приведенный пример (ситуация) из практики полностью иллюстрирует выводы, полученные по результатам теоретического анализа
|
| Выбирается суждениехарактеристики содержания и результатов работы
|
| Требования к методологическим характеристикам работы
|
| Во введении: Указан адекватный специальности объект курсового исследования
|
| Во введении: Предмет курсового исследования адекватен теме и цели сочинения, указывает на аспект или часть объекта
|
| Во введении: Цель курсового исследования фиксирует ожидаемые результаты работы, адекватна теме и предмету
|
| Во введении:
1. В основном обоснована практическая актуальность темы для данной организации (ситуации) и соответствующим образом сформулирована проблема
2. Обоснована практическая актуальность темы для данной организации (ситуации), на основе анализа степени разработанности вопроса в литературе в основном обоснована теоретическая актуальность темы и соответствующим образом сформулирована проблема
3. Обоснована практическая актуальность темы для данной организации (ситуации), на основе анализа степени разработанности вопроса в литературе аргументировано обоснована теоретическая актуальность темы и соответствующим образом сформулирована проблема
|
| Во введении:
1. Последовательность поставленных задач в целом позволяет достичь цели; структура работы (оглавление) в целом адекватна поставленным задачам
2. Последовательность поставленных задач в основном позволяет достичь цели; структура работы (оглавление) в основном адекватна поставленным задачам
3. Последовательность поставленных задач позволяет достичь цели рациональным способом; структура работы (оглавление) полностью адекватна поставленным задачам
|
| В заключении:
1. Результаты работы сформулированы так, что позволяют решить проблему
2. Выводы представлены как некоторые результаты теоретического характера, позволяющие решить проблему
3. В выводах полностью представлены результаты теоретического характера, позволяющие решить проблему
|
| Выбирается суждениеоб оценке методологических характеристик дипломной работы
|
| Требования к оформлению дипломной работы
|
| 1. Работа выполнена на стандартных листах бумаги формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал полуторный
2. Поля: сверху – 2 см, снизу – 2 см, справа – 1,5 см, слева 3 см
3. Страницы пронумерованы арабскими цифрами, номер по центру вверху страницы, титульный лист не пронумерован
4. Заголовки расположены по центру строк. В заголовках отсутствуют переносы. В конце заголовков отсутствуют знаки препинания. Отсутствуют заголовки в конце страниц.
5. Знаки препинания проставлены непосредственно после последней буквы слова и отделены от следующего слова пробелом
6. Абзацы напечатаны с красной строки, при этом от левого поля имеется отступ 1,25 см.
7. Все таблицы и рисунки имеют нумерацию и названия (над таблицей справа, под рисунком слева)
8. На все таблицы и рисунки даны ссылки в тексте
9. При использовании заимствованного материала применены ссылки причем однотипные (либо постраничные, либо концевые
10. Список литературы составлен в алфавитном порядке
11. Описание каждого источника в списке литературы содержит фамилию (фамилии) автора (авторов), заглавие, место издания, год издания, либо дату, если издание периодическое, адрес web-страницы, если используются ресурсы Интернет (печатается в начале описания источника)
|
| Требования к оформлению дипломной работы, установленные ГОСТ соблюдаются полностью/ с замечаниями/ не соблюдаются
|
