| №
| Уровень
| Признак уровня
| Операции
|
|
| ЗНАНИЕ (воспроизведение важной информации)
| Студент владеет основной информацией.
| Знает, определяет, описывает, обозначает, называет, изображает схемой, воспроизводит и корректно использует основные понятия с темой работы.
|
|
| ПОНИМАНИЕ (объяснение важной информации)
| Студент понимает и может объяснить концепцию.
| Различает, сравнивает, идентифицирует, выбирает, доказывает, характеризует возможности методов, возможные риски, степень надежности. Оценивает точность полученных результатов.
|
|
| ПРИМЕНЕНИЕ (решение закрытых проблем)
| Студент может применить концепцию или информацию в различных ситуациях и различных контекстах.
| Изменяет, предсказывает, решает, употребляет, находит, объединяет, рассчитывает
|
|
| АНАЛИЗ (решение открытых проблем)
| Студент может играть с данной концепцией, делить ее на части.
| Разлагает, дифференцирует, анализирует, отделяет, противопоставляет полученные результаты.
|
|
| СИНТЕЗ (нахождение уникальных ответов к проблемам)
| Студент может создавать новые варианты.
| Составляет, разрабатывает, разбивает, по-новому формирует, планирует, сопоставляет полученные результаты с уже известными. Обобщает результаты.
|
|
| ОЦЕНКА (вынесение критических суждений, основанных на прочных знаниях)
| Студент может оценивать глубину проникновения в концепцию.
| Определяет, измеряет, интегрирует, критикует, оценивает значимость и практическую пригодность полученных результатов.
|
Оценка операций, продемонстрированных студентом в процессе выполнения
