На русском языке

Основная:

1. Р.Флетчер, С.Флетчер, Э.Вагнер «Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины», М., 2001

2. В.В.Власов «Эпидемиология», М., 2004.

3. Т.Гринхальх «Основы доказательной медицины», М., 2006

Дополнительная:

1. Принципы клинической практики, основанной на доказанном. Рабочая группа по доказательной медицине под ред. Гордона Гайятта, Драммонда Ренни., М., 2003.

2. Доказательная медицина. Ежегодный справочник. М., 2002.

3. Руководство по семейной медицине. Пер. с анг..-М.,2002

4. Семейная медицина: руководство в 2х т..- Самара,1995.

5. Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных/Баранов А.А.

a. -М,2006.-4экз.

6. Общая врачебная практика. Клинические рекомендации.

7. Фармакологический справочник. Под ред. И.Н.Денисова, Ю.Л.Шевченко.М.,2004г.

8. Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных. Выпуск 2. – К49 М.: ГЭОТАР – МЕД, 2007. – 1376 с.

Контроль: устный опрос (вопросы по теме занятия).

Тема 1.2: Первый этап ДМ. Формулирование клинической проблемы с использованием принципа PICO.

Цель: изучить и внедрить основные принципы PICO в практику здравоохранения и изучить этапы ДМ.

Задачи обучения:

Студент должен знать:

- главный принцип ДМ

- как на практике осуществить реализацию принципов ДМ

- этапы ДМ

- анатомию PICO

Студент должен уметь:

- поставить клинический практический вопрос

- разделить поставленный вопрос на составные части

- дать характеристику популяции пациентов, в отношении которых необходимо решить определенную клиническую (медицинскую) задачу

- различать типы вопросов

- определять типы вмешательств

- определить вид клинических исследований

Основные вопросы темы:

1. Дать характеристику 1 этапа ДМ формулирование клинических проблем

2. Изучить клинические вопросы PICO

3. Анатомия PICO

4. Раскрыть сущность формулировки вопроса и поиска ответа

5. Разделить поставленный вопрос на составные части

6. Основные характеристики популяции пациентов

7. Укажите типы вмешательств

8. Перечислите исходы

9. Виды клинических исследований

10. Понятие «оценка риска»

11. Какие типы вопросов посвящены лечению?

12. Назовите типы вопросов, касающиеся диагностики/диагностического теста

13. Какие вопросы касаются прогноза течения болезни?

Методы обучения и преподавания: презентация, работа в малых группах, решение ситуационных задач, дискуссия, кейс-стади

Литература: