Занятие №1

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Методические рекомендации для практических занятий по дисциплине «Основы доказательной медицины» по специальности 051102 – «Общественное здравоохранение» разработаны в соответствии с рабочей программой.

Обсуждены и утверждены на заседании кафедры «Политика и управление здравоохранением»

от «___»_________2011 г., протокол №__________

Заведующий кафедрой,

д.м.н.__________________________________________________________________Турдалиева Б.С.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие №1

Тема 1.1: Определение доказательной медицины (ДМ). История развития доказательной медицины. Мировой опыт развития. Клиническая эпидемиология: определение, история развития, основные принципы и методы исследования. Пять этапов ДМ.

Цель: сформировать у студентов знания основ доказательной медицины и уметь использовать принципы клинической эпидемиологии при реализации принципов ДМ в медицинской практике.

Задачи обучения:

Студент должен знать:

- определение ДМ

- основные цели и задачи ДМ

- историю развития ДМ;

- взаимосвязь ДМ с клинической эпидемиологией и биостатистикой

- основные положения концепции медицины, основанной на доказательствах;

- определение и история развития клинической эпидемиологии;

- пять этапов ДМ

Студент должен уметь:

- использовать основные принципы ДМ при решении проблем общественного здоровья и здравоохранения;

- планировать поиск доказательств целесообразности применения технологии в общественном здоровье и здравоохранении

- использовать знания оперативного и ретроспективного эпидемиологического анализа для выявления факторов риска и установления причин заболевания

Основные вопросы темы:

1. Определение, цели и задачи ДМ.

2. Принципы и методы ДМ

3. Этапы развития ДМ.

4. История развития ДМ

5. Мировой опыт развития ДМ

6. История развития ДМ в мире и в СНГ.

7. История ДМ в ЦАР

8. Элементы интеграций доказательной медицины.

9. История развития Центры ДМ в СНГ и в нашей стране.

10. Перечислите объекты применения ДМ

11. Назовите три компонента доказательной медицины.

12. Перечислите 4 шага в доказательной медицине.

13. В чем заключается концепция доказательной медицины?

14. Становление и развитие Кокрановской библиотеки и Кокрановское Сотрудничество.

15. Определение, цели и задачи Клинической эпидемиологии (КЭ)

16. Основные принципы и методы исследования КЭ и применение в практике здравоохранения РК.

17. Становление и развитие КЭ

Методы обучения и преподавания: презентация, работа в малых группах, дискуссия, ситуационные задачи, кейс-стади

Литература: