Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
ЗАНЯТТЯ № 11
ТЕМА: Підсумковий контроль МОДУЛЯ №1 „ Основи токсикологічної хімії і хіміко-токсикологічного аналізу. Мінеральні отрути. Леткі отрути. Металоотрути”. Тестовий контроль системи „Крок-2”.
АКТУАЛЬНІСТЬ: Знання з токсикологічної хімії дозволять майбутньому фахівцю краще зрозуміти основні закономірності поведінки отруйних речовин в організмі, засвоїти певні знання при розробці нових і вдосконалення вже існуючих методів виділення, очистки і виявлення токсичних речовин, виділених з відповідних об'єктів. Для оволодіння їх основами необхідні знання з основних розділів токсикологічної хімії: загальні питання токсиколлогічної хімії і хіміко-токсикологічного аналізу, мінеральні отрути, леткі отрути і металічні отрути. Результати хіміко-токсикологічного аналізу використовуються судовими медиками, фармакологами, аналітиками-фармацевтами для встановлення речовин, які викликали отруєння, для відкритя отрут, їх дії на організм людей і тварин, а також дослідження нових лікарських препаратів у фармацевтичному аналізі.
НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:
ЗНАТИ :
1. Предмет, завдання і основні розділи токсикологічної хімії, галузі її застосування;
2. Класифікації отрут та отруєнь;
3. Класифікацію отруйних речовин за методами виділення їх з об’єктів біологічного походження.
4.Основні нормативні документи, які регламентують судово-токсикологічний і хіміко-токсикологічний аналіз.
5.Техніку безпеки і правила роботи в хіміко-токсикологічній (судово-токсикологічній) лабораторії.
6. Теоретичні основи методів виділення отруйних речовин з біологічного матеріалу, їх виявлення, ідентифікацію та кількісне визначення за допомогою хімічних та фізико-хімічних методів.
7. Шляхи поступлення отрут в організм та виведення з організму, їх токсикокінетику, розподіл в організмі, зберігання в трупному матеріалі та вплив зазначених процесів на результати хіміко-токсикологічного аналізу.
8. Токсикодинаміку отрут в організмі, механізми токсичної дії отрут.
9. Методи активної та штучної детоксикації, специфічну (антидотну) терапію.
ВМІТИ:
1. Проаналізувати дані з навчальної і спеціальної літератури при вирішенні професійних завдань, пов’язаних з судово-токсикологічним аналізом та експрес-діагностикою гострих отруєнь.
2. Запропонувати методи виділення і аналізу отрут, виходячи з їх природи, характеру і стану об’єкта дослідження.
3. складати план та вибирати оптимальний хід хіміко-токсикологічного дослідження.
4. Проводити виділення отруйних речовин та їх метаболітів з об’єктів біологічного походження (ізолювання, очищення, концентрування).
5. Проводити виявлення і кількісне визначення виділених отрут за допомогою хімічних, біохімічних і фізико-хімічних методів дослідження.
6.Оцінювати одержані результати з урахуванням обставин справи: токсикокінетика, зберігання в трупі, проведення медичних заходів при детоксикації, вікові, статеві та інші фактории.
7. Аналізувати та інтерпретувати отримані при дослідженні результати.
8. Робити правильні висновки при комбінованих отруєннях.
9.Проводити експрес-аналіз гострих інтоксикацій з метою надання кваліфікованої медичної допомоги.
10. Проводити диференціальну діагностику гострих отруєнь.
11. Визначати тактику профілактичних заходів та невідкладної допомоги.
12.Задокументовувати проведення судово-токсикологічних досліджень (ведення робочого журналу, написання акту судово-токсикологічного дослідження).
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ:
1.План хіміко-токсикологічного аналізу.
1.Загальна та токсикологічна характеристика, механізми фармакологічної та токсичної дії мінеральних отрут.
2.Методи якісного і кількісного визначення мінеральних отрут..
3.Загальна та токсикологічна характеристика, механізми фармакологічної та токсичної дії отруйних речовин, які ізолюються з біологічного матеріалу перегонкою з водяною парою.
4. Методи якісного і кількісного визначення летких отрут.
5. Загальна та токсикологічна характеристика, механізми фармакологічної та токсичної дії металоотрут.
6. Методи якісного і кількісного визначення металоотрут.
Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 260 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!