Развитие права в Новгородской и Псковской феодальных

республиках (XIII – XVвв.)

Практическое занятие

Целью данного практического занятия является закрепление у обучающихся знаний о развитии отечественного права в период феодальной раздробленности через отработку умений работы с текстом законодательного памятника (на примере Псковской судной грамоты) и формирование навыка решения задач (казусов). На занятии предполагается работа с текстом источника и решение юридических задач с его помощью.

При подготовке к занятию необходимо изучить теоретический материал, ознакомиться с соответствующими разделами учебной литературы.

I. Теоретическая часть. При подготовке к занятию необходимо изучить по учебной и научной литературе следующие теоретические вопросы:

1. Источники права Новгородской и Псковской феодальных республик.

2. Псковская судная грамота: история создания, источники, структура и особенности.

3. Гражданское право (собственность, обязательственное право, наследственное право).

4. Уголовное право (понятие преступления в сравнении с «Русской Правдой», виды преступлений и наказаний, новые институты уголовного права).

5. Судебный процесс (судебные органы, состязательный процесс, доказательства в суде, положение суда).

Темы для сообщений и докладов:

1. Захват чужой земельной собственности по нормам Псковской и Новгородской судных грамот.

2. Институт судебного представительства по праву Новгорода и Пскова.

3. Наследственные отношения по Псковской судной грамоте.

Основные понятия: «доска», «запись», «Иванское сто», «своеземцы», «житьи люди», половники, закладники, Номоканон, вервь, «наезд», «кормля», князь в Новгороде, «отчина», «молодшие» люди в Новгороде, «старейшие» люди в Новгороде, «живот», смерды в Новгороде, сюзерен, вассал, тысяцкий в Новгороде, кочетники, архиепископ в Новгороде, огородники, «оспода», изорники, урок, посадник в Новгороде, тиуны, вече в Новгороде.