В списке использованных источников

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Антипова М. Б. Особенности учебника «Русский язык. 1 класс» для школ с белорусским языком обучения // Пачатковая школа. – 2000. – № 1. – С. 12 – 14.

2. Бобровская В. Г. Обогащение словаря младших школьников // Начальная школа. – 2002. – № 6. – С. 76 – 79.

3. Верниковская А. В., Грабчикова Е. С. Дидактический материал по русскому языку: 2 класс. Для школ с белорусским языком обучения: Пособие для учителя. – Мн.: ООО Юнипресс, 2000. – 192 с.

4. Волынкин В. И. Школа в зеркале инноваций. Попытка системного анализа // Начальная школа. – 2000. – № 1. – С. 109 – 116.

5. Дунаева В. П. Элементы этимологического анализа на уроках русского языка // Начальная школа. – 2001. – № 7. – С. 28 – 30.

6. Елисеева Л. В. Особенности изучения морфологии русского языка: Пособие для учителя. – 2-е изд., доп. – Мн., 1993.

7. Зайцев В. Н. Резервы обучения чтению. – М.: Просвещение, 1991. – 32 с.

8. Катонова Е. М. Методика преподавания русского языка в начальной школе: курс лекций. – Мн.: БГПУ. – 2005. – 324 с.

9. Катонова Е. М. Сказки о мальчике Найде и необыкновенных волшебниках из страны ЛИРландия // Пачатковая школа. – 2000. – № 1. – С. 23 – 26.

10. Методика преподавания грамматики, правил написания и развития речи: учеб.-метод. пособие для преподавателей и студентов пед. учеб. заведений: (по специальности «Учитель начальных классов») / сост. Т. П. Сальникова. М.: ТУ Сфера, 2001. – 217 с.

11. Орлов А. А. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как наука и как учебный предмет: Тез. докл. междунар. науч.-практ. Конф., 26 28 сент. 2000 г. / Тул. гос. пед. ит-т. – [Электрон. ресурс]. – Тула, 2000 – 2001. С. 9 - 10. Режим доступа: http://www.oim.ru/

12. Орлов Ю. И. Этимологический анализ слова: Материалы для учебно- творческих работ // Начальная школа. – 2002. – № 4. – С. 36 – 39.

13. 500 упражнений к основным правилам по русскому языку. 1 – 3 классы / Авт.-сост. М. Б. Антипова, Е. С. Грабчикова, Е. А. Гулецкая, А. В. Верниковская. – Мн.: ООО Юнипресс, 2002. – 107 с.

14. Сторожева Н. А. Обучение грамоте. Уроки чтения. – Мн.: Народная асвета, 1993. – 95 с.

15. Сторожева Н. А. Обучение грамоте. Уроки письма. – Мн.: Народная асвета, 1993. – 96 с.

16. 1200 упражнений к основным правилам по русскому языку. 1 - 3 классы/ Авт.- сост. М. Б. Антипова, Е. С. Грабчикова, Е. А. Гулецкая, А. В. Верниковская. – Мн.: ООО Юнипресс, 2001. – 463 с.

17. Шевченко Т. А. Использование технологии укрупнения дидактических единиц при изучении темы «Имя существительное» в 1 классе // Начальная школа. – 1999. – № 11. – С. 37 – 39.

Образец бланка рецензии на курсовую работу ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка»

Факультет начального образования

Кафедра белорусского и русского языкознания

Дневное (заочное) отделение

Ф. И. О. ________________________________________ курс ____ гр. ___

Предмет «Методика преподавания русского языка и литературного чтения в начальных классах»

Тема курсовой работы _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________