Тема 4 Отбор и оценка проектов

Вопросы для изучения

4.1 Отбор и оценка проектов, как одна из процедур оперативного управления НИОКР; соответствие проекта рамкам стратегического планирования развития объекта; соответствие проекта образу корпорации, предприятия; отношение руководства к риску в рамках проекта; восприимчивость объекта к нововведениям, предлагаемым в проекте; временной аспект.

4.2. Процедура отбора: выявление проблем и их ранжирование по значимости; систематизация факторов, относящихся к проекту; оценка проектных предложений по этим факторам с использованием количественной информации или экспертных оценок; принятие или отказ от проектных предложений на основе сделанных оценок; выявление областей, где нужна дополнительная информация, и выделение ресурсов на ее получение; сопоставление новой информации с той, что использовалась при первоначальной оценке; оценка воздействия на проект выделенных новых переменных; принятие решения о продолжении или прекращении работы над проектом.

4.3. Критерии отбора. Техническая возможность реализации проекта; ожидаемые финансовые результаты реализации проекта; воздействие данного проекта на другие в рамках портфеля НИОКР корпорации; влияние проекта в случае его успеха на экономику корпорации в целом.

Вопросы для самоконтроля

1. Отбор и оценка проектов. Порядок ранжирования проблем. В чем заключается сложность отбора и оценки проектов? Каковы критерии готовности объекта к проведению НИОКР?

2. Процедура отбора. Какие факторы учитываются в процедуре отбора? Назвать основные этапы процедуры отбора и выполняемые на них работы. Назвать используемые при отборе методы и дать им характеристику.

3. Критерии отбора. В чем заключается техническая возможность реализации проекта. Какие воздействия данного проекта на другие в рамках портфеля НИОКР корпорации могут повлиять на выбор?

Студент должен знать: Методы, этапы и критерии отбора и оценки проектов НИОКР, принципы и порядок организации оценки.

Студент должен уметь: выполнить процедуру отбора и оценки проектов НИОКР по ранжированному перечню проблем, организовать группу исполнителей и составить поэтапный план ее работы.