Введение. Министерство образования и науки

Министерство образования и науки

Российской федерации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО–

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ

И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

Для студентов I – III курсов ДО и ОЗО

(направление 034700.62 «Документоведение и архивоведение»

профиль «Документационное обеспечение управления»)

Бирск 2012

Введение

Методические указания подготовлены для студентов, обучающихся по направлению 034700.62 «Документоведение и архивоведение» (профиль «Документационное обеспечение управления») и выполняющих курсовые работы по дисциплинам документоведческого цикла в соответствии с государственными общеобразовательными стандартами высшего образования.

Целью данных методических указаний является оказание помощи студентам в написании курсовой работы по дисциплине «Документоведение» и «Организация и технология документационного обеспечения управления».

Методические указания содержат единые для всех форм обучения (дневной, заочной) требования кафедры к курсовым работам.

Среди некоторой части студентов распространено мнение о том, что необходимые знания должны дать преподаватели, академия, а их собственная роль должна сводиться к пассивному усвоению знаний для успешной сдачи зачетов и экзаменов. Такое мнение считается ошибочным, так как студенты должны, прежде всего, научиться приобретать знания. Именно это умение повысит уровень теоретической и практической подготовленности будущего специалиста, а основной путь их приобретения – самостоятельная работа студентов и здесь исключительно важное значение имеет такой вид их деятельности, как выполнение курсовых работ.

За время обучения студенты, получающие высшее образование, должны написать три курсовые работы. Курсовая является составной частью учебно-научного процесса. Они преследуют основные взаимосвязанные цели: научить студента владеть методикой самостоятельного научного исследования; закрепить и углубить полученные знания по специальности и квалификации; выработать навыки их применения в решении конкретных учебно-научных проблем и практической работе после окончания вуза или техникума.

В методических рекомендациях последовательно изложены основные этапы выполнения научной работы: излагается цель и задачи написания курсовой работы, рассматривается порядок ее выполнения, даются рекомендации по выбору темы курсовой работы, составлению ее плана, подбору и изучению необходимой литературы. Кроме того, в данных методических указаниях приводятся основные требования к содержанию и оформлению структурных элементов курсовой работы. В заключение, студенты могут ознакомиться с особенностями процедур рецензирования, защиты и оценки курсовой работы.

Подготовка курсовой работы является завершающим этапом изучения общепрофессиональных или специальных дисциплин. В процессе написания курсовой работы студенты формируют навыки сбора и обобщения научных данных, анализа правовых актов, нормативно–методических документов, специальной литературы, выявления необходимых по теме источников и литературы.

Курсовая работа должна продемонстрировать умение студента:

· обосновать актуальность выбранной темы в научном и практическом планах;

· показать степень изученности и разработанности проблемы в научной литературе;

· формулировать цель и задачи работы;

· обосновать структуру работы;

· изложить содержание разделов и подразделов работы литературным языком с использованием стандартизированной терминологии;

· анализировать собранный материал, сопоставлять различные подходы, решения отдельных проблем;

· формулировать выводы;

· оформлять работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам.

При написании настоящей работы использованы методические разработки кафедр Московского, Екатеринбургского, Оренбургского, Владивостокского, Пензенского и других государственных университетов, Бирской государственной социально–педагогической академии.