Семинар 19. Философия марксизма

1. Жизненный и творческий путь К. Маркса. От философии Гегеля и Фейербаха к выработке самостоятельной философской позиции.

2. Теория предметной деятельности как основа философской антропологии Маркса.

3. Материалистическая концепция истории. Понятие общественно – экономической формации и факторов ее развития. Роль личности в истории.

4. Проблема отчуждения и пути его преодоления. Феномен социального фетишизма.

5. Коммунистические идеи Маркса: романтизм или реальность?

Обязательная литература:

1.Введение в философию. Авт. Коллектив Фролов И.Т. М., 2002, C. 107-116.

2. Запад – Россия – Восток. Книга вторая. М.: Греко – латинский кабинет, 1998.

3. Маркс К. Экономическо – философские рукописи 1844 г. //Маркс К., Энгельс Ф.т Соч. 2-е издание “Из ранних произведений”.

4. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.13. C. 6-7.

5. Блок А.М. К. Маркс: теория предметной деятельности. //Лекции по философии и культурологии. М., 2004.

Дополнительная литература:

1. Булаев А.Б. Маркс. //Новая философская энциклопедия. Т. 2 М., 2001, C. 497-499.

2. Ильенков Э.В. Маркс и Западный мир. //Ильенков Э.В. Философия и культура.

М., 1991.

3. Лапин Н.И. Молодой Маркс. М., 1986.

4. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.13. C. 1-4.

5. Мартин Г.П., Шуман Х. Западная глобализация. Атака на процветание и демократию. М.: Изд. Дом “Альпина”, 2001.

6. Михайлов Ф.Т. Умер ли марксизм в России? //Философские исследования. Выпуск №1 –М., 1993.

7. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.21.

8. Фромм Э. Концепция человека у Маркса. //Фромм. Э. Душа человека. М.: Республика, 1992.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Как связаны теория предметной деятельности Маркса и логика формирования личности (на примере воспитания слепоглухонемых детей)?

2. Преодолен ли феномен отчуждения в современной техногенной цивилизации? Если нет, то в чем заключаются его социальные последствия?

3. Правомерна ли в истории радикальная социальная революция? Чем отличается она от массового бунта?

4. Согласны ли Вы с определением Маркса ведущей роли пролетариата? Если нет, то почему?

5. В чем проявляются процессы современной глобализации? Что в них позитивного и что негативного?

Ключевые понятия: предметная деятельность, общественно – экономическая формация, способ производства, производительные силы и производственные отношения, базис, надстройка, отчуждение, социальный фетишизм: его виды, диалектика теории прибавочной стоимости, социальная революция, социализм, коммунизм, классы, диктатура пролетариата.