Приложение 5.1. Пример Типовой квалификационной характеристики

Специальность 2-36 0131 Металлорежущие станки и инструменты Квалификация специалиста Техник-механик

Сфера профессиональной деятельности и назначение специалиста

Специалист подготавливается для производственно-технологической, проектно-конструкторской, ремонтно-эксплуатационной, организационно-управленческой деятельности на предприятиях машиностроительного комплекса и в других отраслях производства на должностях техника-технолога, техника-конструктора, техника по эксплуатации и ремонту оборудования, техника по наладке и испытаниям, техника по инструменту, техника-лаборанта и на рабочих местах, связанных с наладкой и эксплуатацией металлорежущего оборудования, в том числе с числовым программным управлением, роботехнических комплексов, гибких производственных систем, другого автоматизированного металлорежущего оборудования, которые подлежат замещению специалистами со средним специальным образованием.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТУ

Специалист должен владеть основами гуманитарных и социально-экономических наук, иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе; знать основы Конституции Республики Беларусь, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей природной среде; обладать культурой мышления, грамотно использовать профессиональную лексику; уметь рационально организовывать свой труд, применять информационные технологии в профессиональной деятельности; быть готовым к взаимодействию с коллегами по работе, способным к анализу и выбору решения, обладать чувством ответственности за результаты труда; осознавать необходимость повышения квалификации, самостоятельного овладения дополнительными знаниями в области профессиональной деятельности.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СПЕЦИАЛИСТА

Специалист должен знать:

· нормативно-правовые документы, которые регламентируют профессиональную деятельность специалиста;

• перспективы развития современного машиностроительного производства;
• правила оформления чертежей и спецификаций в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД;
• единую систему технологической документации (ЕСТД);
• свойства основных материалов, которые применяются в машиностроении, и технологию изготовления заготовок из них;
• способы обеспечения прочности деталей машин;
• электротехнику с основами электроники, принцип действия и основные характеристики электрических машин, электроизмерительных приборов;
• методы обеспечения точности обработки и шероховатости поверхности;
• основы стандартизации и управление качеством продукции;
• назначение и условия эксплуатации вычислительной техники;
• требования безопасности труда и пожарной безопасности в соответствии с системой действующих стандартов, правила охраны окружающей среды и ресурсосбережения;
• современные металлорежущие станки и методы их конструирования;
• технологическую оснастку;
• устройство гидропривода и гидропневмоавтоматику и металлорежущих станков и методику их расчета;
• электрооборудование металлорежущих станков;
• основы автоматики;
• правила выбора режущего инструмента, способы определения режимов резания для различных видов обработки;
• методику расчета основных экономических показателей;
• порядок организации учета и отчетности, систему оплаты труда на машиностроительных предприятиях, формы и методы ее стимулирования;
• порядок организации и контроля выполнения решений;
• принципы управления трудовым коллективом;
• порядок ведения деловой документации.

Специалист должен уметь:

• пользоваться законодательными и нормативными актами, положениями по вопросам профессиональной деятельности;
• использовать средства вычислительной техники при подготовке внедрения производственных процессов;
• рассчитывать и конструировать отдельные детали и узлы металлорежущих станков;
• рассчитывать основные характеристики приводов металлорежущих станков;
• читать и оформлять технические чертежи, составлять спецификации с использованием стандартов ЕСКД;
• определять физико-механические свойства материалов и осуществлять правильный выбор заготовок, необходимых для технологического процесса изготовления деталей;
• определять порядок механической обработки поверхности деталей машин с целью обеспечения размерной точности обработки и шероховатости поверхности;

осуществлять рациональный выбор технологической оснастки;

• разрабатывать текущую технологическую документацию в соответствии с требованиями стандартов ЕСТД;

· разрабатывать текущую технологическую документацию в соответствии с требованиями стандартов ЕСТД;

· организовывать подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования;

· составлять спецификации на запасные части и другую техническую документацию;

· принимать участие в приемке и установке нового оборудования, аттестации и рационализации рабочих мест,

· анализировать условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа;

· разрабатывать и внедрять прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов;

· обеспечить меры, которые гарантируют безопасные условия труда и охрану окружающей среды;

· осуществлять экономические расчеты, применять методы экономического стимулирования труда;

· вести работу по ресурсо- и энергосбережению;

· рационально использовать металлорежущее оборудование и металлорежущий инструмент;

· работать на основных видах металлорежущего оборудования;

· разрабатывать управляющие программы для станков с программным управлением и осуществлять их ввод;

· проектировать, определять и устанавливать оптимальные режимы технологического процесса обработки и изготовления деталей на металлорежущих станках;

· управлять трудовым коллективом, учитывая психологические особенности каждого члена, предупреждать конфликтные ситуации.

По итогам практического обучения специалист должен получить одну из профессий рабочего: токарь 2-3 разряд; оператор станков с программным управлением 2-3 разряд; слесарь-сборщик механосборочных работ 2-3 разряд; фрезеровщик 2-3 разряд; слесарь-ремонтник 2-3 разряд.

Разработчики

С.П. Воюнкова, преподаватель спецдисциплин учреждения образования «Могилевский государственный политехнический техникум»; А.И Милосердов, заведующий отделением учреждения образования «Брестский государственный политехнический техникум»; A.В. Петровская, заведующий отделением учреждения образования «Минский государственный автомеханический колледж»; B. Я. Расояько, методист учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»

Рецензент:

А. И. Кочергин, заведующий кафедрой учреждения образования «Белорусский национальный технический университет», профессор, кандидат технических наук»

Обсуждена и одобрена бюро республиканского методического объединения педагогических работников ССУЗ по специальностям машиностроительного оборудования и технологии 17.04.2002.
Приложение 5.2. Пример типового учебного плана ССУЗ

Продолжение приложения 5.2.

Приложение 5.3. Пример рабочего учебного плана ССУЗ

Продолжение приложения 5.3.