Основні етапи організації наукових досліджень

1) на першому етапі наукового дослідження „ постановка проблеми ”

· Обґрунтування актуальності теми;

· Доказ необхідності, можливості і народногосподарського значення розв’язання проблемної ситуації, яку виявив здобувач;

2) на другому етапі наукового дослідження „ пізнання предмета дослідження ”

· наукове узагальнення та систематизація матеріалу, що стосується пізнання предмету дослідження;

· відкриття наукових законів, закономірностей, тенденцій, явищ, переваг, висунення гіпотез тощо;

· висновок про сутність, функції розвитку економічних явищ, зв’язки, протиріччя, наслідки, причини;

· визначення понять, тобто вдосконалення категорійно-понятійного апарату економічної науки;

· виявлення складових елементів предмета дослідження;

· побудова системи дослідження;

· розроблення класифікацій;

2) на третьому етапі наукового дослідження „ методологічні підходи до розв’язання проблеми ”

· розкриття концепція розв’язання проблеми;

· розроблення комплексу завдань, принципів, вимог, передумов і умов, форм, протиріч і шляхів їх розв’язання;

· висновки щодо окремих задач, принципів, вимог, протиріч;

· вибір найбільш прогресивних рішень, методів, шляхів з тих, що є і які пропонуються;

· розроблення економіко-організаційних механізмів, моделей, систем, програм, показників принципового характеру;

· розроблення шляхів мобілізації наявних у народному господарстві галузей, підприємств резервів підвищення економічної, соціальної, екологічної, інформаційної ефективності;

3) на четвертому етапі наукового дослідження „ методичне розв’язання проблеми ”

· розроблення пропозицій, методик, інструкцій та їх окремих частин;

· окремі пропозиції методичного характеру;

· розроблення економічних механізмів, моделей, систем, критеріїв, показників;

· пропозиції до методик розрахунку собівартості, економічної ефективності, рентабельності та інших економічних показників;

· конкретні розрахунки планів, норм і нормативів, ефекту та інші пропозиції на підставі запропонованих методик;

· розроблення форм економічних документів (планових, звітних, аналітичних тощо) і методичних вказівок стосовно їхнього використання;

4) на п’ятому етапі наукового дослідження „ впровадження методичних рекомендацій у практику ”

· аналіз позитивного і негативного досвіду впровадження запропонованих методик;

· виявлення прямих порушень;

· визначення зовнішніх умов ефективної дії методик, рекомендацій, положень і обґрунтування пропозицій щодо необхідності їх створення;

· пропозиції щодо ліквідації виявлених порушень та інших причин неефективного використання методик, рекомендацій, положень.

Також на 2-5 етапах проведення дослідження можуть мати місце й інші елементи наукового внеску:

· постановка окремих теоретичних і практичних питань;

· критика помилкових та хибних позицій і рішень;

· узагальнення, класифікація й аналіз різних точок зору [4].