Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Спостереження використовується, як правило, для збору та узагальнення первинної інформації, посідає провідне місце при дослідженні соціальних спільнот, соціальної поведінки індивідів. Воно охоплює видимі ознаки подій та змін у сфері відповідної діяльності і відбиває конкретні події в конкретних ситуаціях. За підсумками спостереження можна зробити вагомі висновки і про конкретне соціокультурне середовище, умови та зміст діяльності. Воно використовується як джерело побудови гіпотез і слугує методом перевірки результатів інших досліджень.
Спостереження — один із складних і трудомістких методів. Це зумовлено специфікою відносин суб'єкта та об'єкта спостереження, в якому людина виступає і суб'єктом, і об'єктом, що, безумовно, впливає на процес дослідження. Тому використання цього методу пов'язане з певною формалізацією процедур, розробкою інструментарію, який забезпечує надійність вихідних даних.
За рівнем стандартизації процедури спостереження поділяються на запрограмовані — з реєстрацією строго виділених ознак спостереження, із застосуванням спеціальних карток; частково стандартизовані — з використанням протоколів, щоденників спостереження; ті, що не контролюються, — з щоденниковими записами.
Розробка програми наукового спостереження передбачає п'ять етапів:
і. Визначення мети і завдань. Мета зумовлює спрямованість спостереження. Завдання можуть включати попереднє орієнтування в об'єкті спостереження, висування і перевірку
гіпотез, уточнення і перевірку результатів, отриманих за допомогою інших методів. Одними із провідних завдань у програмі спостереження можуть бути побудова і класифікація умов, ознак, які утворюють ситуацію, що підлягає спостереженню.
II. Вибір об'єкта, предмета і ситуації спостереження.
Об'єктом спостереження можуть бути соціальні спільноти,
групи, окремі особи в різноманітних ситуаціях. Ситуація
спостереження — це комплекс умов, за наявності яких об'єкт
підлягає спостереженню. Згідно з програмою дослідження спо
стереження ситуації можуть бути природними та експеримен
тальними, керованими і некерованими, спонтанними та органі
зованими та ін. Предметом спостереження можуть виступати
ознаки, властивості, умови, форми поведінки індивідів, груп у
певній соціокультурній ситуації, середовищі.
III. Вибір засобу (виду) і визначення категорій та ознак,
за якими буде відстежуватися та оцінюватися ситуація спосте
реження. Категорії — це групи емпіричних ознак об'єкта
спостереження, що реєструються під час спостереження і в
стандартизованих спостереженнях виявляються в певних по
казниках. Критерії спостереження можуть бути описовими
або оціночними. Ознаки відбивають найбільш значущі сторо
ни об'єкта. Це, наприклад, доступні спостереженню акти дій
об'єкта, реакція аудиторії на проведені культурно-дозвільні
програми, читацькі конференції, комплекс умов, за яких об'єкт
підлягає спостереженню та ін.
IV. Вибір засобів реєстрації об'єкта спостереження ви
значається цілями і завданнями дослідження, об'єктом, пред
метом і видом спостереження. Реєструвати результати спо
стереження можна в блокнотах, картах реєстрації, протоко
лах, щоденниках.
V. Обробка та інтерпретація інформації. У підсумко
вому документі, звіті відбиваються дані про час, місце, ситуа
цію і способи спостереження, наводиться характеристика
спостережуваних ситуацій, підкреслюються елементи новиз
ни отриманих даних і подаються висновки.
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 589 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!