Основна. 1. Фонові знання: зміст, визначення, види

План

1. Фонові знання: зміст, визначення, види. Дискусійність питання про фонові знання в методичній літературі.

2. Основні засади та прийоми використання фонових знань на уроках світової літератури.

3. Використання фонових знань під час вивчення епічних, ліричних і драматичних творів.

4. Паратекст як джерело додаткової інформації: використання фонових знань під час аналізу компонентів, що супроводжують художній текст: заголовок, підзаголовок, присвят, епіграф, передмов, післямов, приміток, коментарів, додатків.

Література

Основна

1.Гладишев В.В. Літературний твір у культурологічному контексті //Зарубіжна література в середніх навчальних закладах України. –2005. –№6. – С.8–15

2.Гордієнко О. Міжпредметні зв’язки в процесі вивчення біографії письменників на уроках зарубіжної літератури.// Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002.- №3. – С.8-11.

3.Доманский В.А. Жить не только в социуме, но и в культуре. О проблеме формирования читателя, испытывающего потребность в высших ценностях, в творческом освоении действительности//Русская словесность в школах Украины. –2007. –№2. –С.2–6

4.Іроденко Л.І. Фоновий матеріал як засіб осягнення ідейно-художнього змісту твору //Зарубіжна література в середніх навчальних закладах України. –2005. –№10. – С.30–33

5.Кальченко Н.О., Гладишев В.В. Термін "фонові знання": "за" і "проти"// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України.–2002. – № 8. – С.7–9

6.Кирилюк З.В. Восприятие художественного текста невозможно без активизации мысли. О роли теоретических знаний в процессе преподавания литературы //Русская словесность в школах Украины. –2007. –№2. ––С.2–4

7.Клименко Ж. Не нівелювати специфіку курсу “Зарубіжна література”, а на всіх рівнях підкреслювати її (Про діалогічний підхід до викладання цього курсу // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. –2007. –№3. – С.11–14

8.Міщенко Н. Ф. Фоновий матеріал має бути об’єктивний, правдивим //Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004.–№ 5.– С.11– 12

9.Сафарян С. І Фонові знання – база, що забеспечує поглиблене прочитання твору// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. –2003. –№3. –С.43–44

10.Тимошенко Т.А. Міжпредметні зв'язки сприяють естетичному вихованню учнів// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. –2005. –№1. – С.23–24

11.Тиханська Т.М. Роль і місце фонових знань у процесі вивчення зарубіжної літератури //Зарубіжна література в середніх навчальних закладах України. –2005. –№6. – С.33–35