Психофизиологические аспекты поведения и обучения ребенка

Результатом процесса восприятия человека становится …

1) фон

2) опыт

3) образ

4) тип

Конечной целью работы функциональной системы К. П. Анохина является …

1) формирование условного рефлекса

2) поддержание в организме гомеостаза

3) формирование динамического стереотипа

4) возникновение запредельного торможения

Отражение свойств предметов при непосредственном воздействии на рецепторы, называется …

1) воображением

2) мышлением

3) ощущением

4) восприятием

Впервые понятие о функциональной системе разработал физиолог …

1) И. И. Мечников

2) И. П. Павлов

3) П. К. Анохин

4) И. М. Сеченов

Способность произвольно концентрировать внимание на неинтересных вещах появляется …

1) в младшем школьном возрасте

2) у младенцев

3) в период раннего детства

4) у подростков

Процесс и состояние настройки субъекта на селективное восприятие какой-либо приоритетной информации называют …

1) восприятием

2) памятью

3) ощущением

4) вниманием

Заболевание с симптомами отсутствия воспоминаний или неполными воспоминаниями о произошедших событиях называется …

1) анорексией

2) анемией

3) амнезией

4) афазией

Важным компонентом эмоций являются изменения активности вегетативной нервной системы, например изменения …

1) голоса

2) мимики

3) интонации

4) артериального давления

Генетически наиболее поздно формирующимся в онтогенезе типом мышления является … мышление

1) словесно-логическое

2) словесно-действенное

3) наглядно-образное

4) наглядно-действенное

Воспроизведение двигательных реакций спустя длительное время после образования – это … память

1) условно-рефлекторная

2) образная

3) эмоциональная

4) словесно-логическая

Временная совокупность различных нервных центров и периферических органов, объединенных в единое целое полезным для организма результатом, необходимым подбором органов и регулирующих их деятельность нервных центров, называется …

1) условным рефлексом

2) нервной системой

3) рефлекторной дугой

4) функциональной системой

Произвольное внимание заключается в …

1) активной настройке субъекта на восприятие определенной информации при отфильтровывании остальных сигналов

2) построении образов отдельных свойств предметов окружающего мира в процессе непосредственного взаимодействия с ними

3) познавательном процессе, формирующем субъективную картину мира

4) высшем этапе обработки информации человеком или животным, процессе установления связей между объектами или явлениями окружающего мира

Поведенческий акт любой степени сложности, по П. К. Анохину, начинается со стадии …

1) афферентного синтеза

2) эфферентного синтеза

3) принятия решения

4) акцептора результатов действия

Тип и направленность поведения, по П. К. Анохину, определяются стадией …

1) принятия решения

2) акцептора результатов действия

3) афферентного синтеза

4) эфферентного синтеза

Сознательный процесс, направленный на сосредоточение на каком-либо объекте, даже при отсутствии личного интереса, но необходимый в силу каких-либо причин (профессиональная деятельность, обучение и т.п.) называется …

1) непроизвольным вниманием

2) произвольным вниманием

3) непроизвольной памятью

4) постпроизвольным вниманием

Переключаемость памяти связана с …

1) лабильностью процессов и заключается в более или менее легком переходе от одного вида деятельности к другому

2) избирательностью внимания к каким-либо параметрам стимулов

3) длительностью удержания сосредоточения на каком-либо объекте (сфере деятельности и т.п.)

4) количеством одновременно осознаваемой информации и совпадает с возможностями кратковременной памяти, составляя 7–9 знаков алфавита

Активность восприятия заключается в том, что …

1) человек может из воспринимаемых им вещей и событий делать совершенно «непрямые» выводы

2) восприятие всегда в действии, его работу нельзя остановить по собственному желанию

3) в любой совокупности признаков наше восприятие отражает отношения между ними, стремится объединить в какое-то целое

4) восприятие всегда связано с каким-то предметом или явлением, вызвано ими

Процесс накопления материала в структуре памяти, включающий его переработку и усвоение, называется …

1) хранением

2) воспроизведением

3) запоминанием

4) забыванием

Длительностью удержания сосредоточения на каком-либо объекте определяется … внимания

1) переключаемость

2) объем

3) селективность

4) устойчивость

Сенсорная память заключается в…

1) навыках, постоянно сопровождающих человека: способность к чтению и письму, профессиональные навыки, которые практически не забываются

2) слитном восприятии изображений в кино и на телевидении

3) переходе от кратковременной к долговременной памяти

4) мысленном повторении материала с целью запоминания и использования

Раньше всех в онтогенезе человека развивается … вид мышления

1) абстрактный

2) теоретический

3) наглядно-действенный

4) наглядно-образный

При пассивном восприятии …

1) происходит сопровождение его переживанием большего или меньшего волевого усилия, напряжения

2) человек сосредоточивается на объекте сознательно, усилием воли

3) человек всеми доступными ему органами чувств стремится ощутить как можно больше характеристик предмета или события

4) сам предмет совокупностью своих свойств воздействует на человека, «запуская» процесс восприятия

Поражение гиппокампа приводит к потере …

1) долговременной памяти при сохранении кратковременной

2) памяти о текущих событиях при сохранении долговременной памяти

3) эмоциональной памяти, эмоционально значимых событий

4) образной и словесно-логической памяти

В обобщенной оценке событий выражается … функция эмоций

1) побуждающая

2) подкрепляющая

3) отражательная

4) регулирующая

Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса памяти, первым из которых является …

1) узнавание и воспроизведение

2) забывание информации

3) хранение информации

4) запоминание и кодирование

Вид памяти, ответственный за запоминание и воспроизведение чувственных восприятий совместно с вызывающими их объектами, называется … памятью

1) эмоциональной

2) двигательной

3) словесно-логической

4) образной

Вид памяти, когда запоминание происходит без волевых усилий со стороны субъекта и субъект не применяет каких-либо опосредованных механизмов и техник запоминания, называется …

1) долговременным

2) непроизвольным

3) произвольным

4) оперативным

Генетически наиболее ранняя форма мышления – это … мышление

1) словесно-действенное

2) словесно-логическое

3) наглядно-действенное

4) наглядно-образное

Позднее всего в онтогенезе человека формируется … мышление

1) конкретно-предметное

2) наглядно-действенное

3) абстрактно-логическое

4) предметно-действенное

Первым элементом, или этапом, памяти является …

1) запечатление

2) хранение

3) забывание

4) воспроизведение

Понятием, введенным К. Лоренцом, обозначающим раннее запечатление, образование чрезвычайно устойчивых следов в психике после однократного переживания, является …

1) имбридинг

2) инсайт

3) импринтинг

4) аутбридинг