Автомобиль КамАЗ 6х6. Руководство по эксплуатации. - М.: Воениздат, 1988. стр. 68-69

3. В.П.Полосков и др. Устройство и эксплуатация автомобилей. М.: ДОСААФ, 1987. стр. 47-48, 60-61.

Наочні посібники:

1. Плакати загальної будови систем охолодження двигунів автомобілів ЗІЛ-131та КамАЗ-4310.

Матеріально-технічне забезпечення

1. Навчальний стенд автомобіля ЗІЛ-131.

2. Навчальний стенд двигуна автомобіля ЗІЛ-131.

3. Навчальний стенд двигуна КамАЗ-740.

4. Вузли систем охолодження та мащення двигунів.

Навчальні питання та розрахунок часу

№ з\п	Навчальні питання	Час (хв)
1.	Основні несправності системи охолодження. Їх ознаки, причини та способи усунення.

Порядок проведення заняття

№ з/п	Дії викладача (командира взводу)	Час (хв.)	Дії студентів
I. Вступна частина
1.	Початок самостійної роботи: - Привести навчальну групу в клас, що запланований; - Перевірити готовність особового складу до роботи, зробити відмітки в журналі; - Віддати вказівки на отримання необхідної літератури	5 хв.	Прибувають в клас, готуються до роботи, отримують необхідну літературу.
II. Основна частина
2.	Проведення самостійної роботи: - контролює дії тих, хто навчається; - перевіряє, як виконано завдання яке видано викладачем кафедри; - при необхідності запрошує для консультації ведучого викладача навчальної групи	35хв.	Згідно отриманого завдання вивчають зміст навчальних питань. Роблять в зошитах необхідні записи.
III. Заключна частина
3.	Закінчення самостійної роботи: - дає команду на закінчення самостійної роботи та здачу літератури; - керує висуванням групи до місця проведення занять (місця шикування).	5 хв.	Завершують роботу; Висуваються в зазначене місце.

Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:

Отримати і підготувати до роботи рекомендовану літературу. Керуючись завданням та методичними рекомендаціями, використовуючи рекомендовану літературу та навчально-матеріальне забезпечення класу самостійно вивчити навчальне питання: