Домашнее задание. • Сопоставление характеристик приростного и предпринимательского типа поведения предприятий

• Сопоставление характеристик приростного и предпринимательского типа поведения предприятий

• Самопроверка полученных знаний по минитестам

• Тема следующей лекции: Методы и формы организации инновационного процесса

• План следующего семинарского занятия:

5. Последовательная и параллельная формы организации инновационного процесса

6. Интегральная модель организации инновационного процесса

7. Негативно и благотворно влияющие на инновационную деятельность факторы

7. Список литературы:

1) Перлаки И. Нововведения в организациях – М.: Экономика, 1981

2) Балабанов И. Инновационный менеджмент – СПб: Питер, 2001

3) Закон РК «Об инновационной деятельности» от 3.07.2002 г. // Ведомости парламента РК, 2002, № 13-14

4) Семенова Е. Возможности инновационного развития – М.: Экономист, 2005

Тема 3 семинарского занятия: Методы и формы организации инновационного процесса

1. План занятия:

• Последовательная и параллельная формы организации инновационного процесса
• Интегральная модель организации инновационного процесса
• Негативно и благотворно влияющие на инновационную деятельность факторы

2. Краткие теоретические данные:

Факторами успешного технологического развития являются минимизация рисков и сокращение расходов. При этом высокий уровень квалификации работников необходим для применения новых специфических технологий в производстве. Развитие образовательных (тренинговых) программ на предприятиях приводит к совершенствованию систем обучения исполнителей. Концентрация технологических знаний приводит к инновациям. Инновации происходят во всех секторах экономики, включая сферу образования, государственные службы, здравоохранение и т.д. Среди всех инноваций, происходящих на уровне предприятий, наибольший интерес представляют технологические продуктовые инновации.

Й. Шумпетер, исследовав изменения в факторах производства, предложил схему действия сложной циклической модели. Суть модели: признание не только внешних, но и внутренних факторов производства, которые дают стимул к дальнейшему развитию, изнутри нарушают равновесие рыночной системы, приводят ее к новому состоянию более высокого порядка. На основе изучения большого количества статистического материала Н.Кондратьев установил существование длинных волн, или больших циклов длительностью 40-60 лет. При этом он учитывал индексы товарных цен, курс ренты, заработную плату рабочих, оборот внешней торговли и другие экономические показатели. В результате была установлена взаимосвязь каждого начала повышательной волны очередного большого цикла с предшествовавшими изменениями в технологии производства.

В теории инноваций чередование деловых циклов связывают со сменой технологических укладов в общественном производстве. Технологический уклад определяется единством технического уровня производства, связанных между собой вертикальных и горизонтальных потоков ресурсов. Основу этих ресурсов составляют ресурсы квалифицированной рабочей силы, общий научно-технический потенциал.

Список литературы

• Швандар В. Инновационный менеджмент: учебник – Москва: ВЗФЭИ, 2006

• Афонин И. Инновационный менеджмент: учебное пособие – Москва: Гардарики, 2005

4. Контрольные вопросы:

1. В чем состоит суть циклической модели Й.Шумпетера

2. Что означают длинные волны в теории Н.Кондратьева

3. Какими факторами определяется технологический уклад

4. Каков жизненный цикл технологического уклада

5. Какие технологические уклады существуют в Казахстане