Диалектика и метафизика

Гегель традиционно понимал метафизику как «науку наук» и считал свою философию «истинной» метафизикой.

В 19 веке заметно критическое отношение к метафизике вообще и к ее гегелевской версии. Проблема острого переживания разрыва духа и действительности, когда мир «не желает» воплощаться в формы разумной организации, разрешилась появлением учения «о воле к жизни» и попыткой построить цельную метафизику (метафизику природы, метафизику нравов и метафизику прекрасного). Шопенгауэра, оказавшего глубокое влияние на формирование впоследствии философии жизни, антирационалистического учения С.Кьеркегора, в котором он гегелевской объективной диалектике, отдающей личность во власть «анонимного» господства истории и тем самым лишающей ее самостоятельности и свободы, противопоставляет иную, субъективную «экзистенциальную» диалектику с ее феноменами отчаяния, страха и тому подобного; антропологического материализма Л.Фейербаха, в центре которого человек как единственный, универсальный и высший предмет философии.

Критика спекулятивной метафизики и вместе с тем развитие различных интерпретаций метафизики, а также формирование ряда оригинальных программ метафизики характерны для философии 20 века. С одной стороны, в философии 20 века при построении метафизики можно зафиксировать рационалистические установки, с другой стороны, философская рефлексия расширяет свое проблемное поле, включая в него этико-психологические, экзистенциальные варианты человеческого бытия, выходящие за рамки рационального его измерения и объяснения, проясняющие сознание, «заброшенное» в наличный мир.

Построение метафизики методами опытной науки характерно для сциентизма, возлагавшего на чистую, ценностно-нейтральную научную рациональность, надежду решить все социальные проблемы. Эта программа нашла свое теоретическое выражение, в технократических концепциях (Д.Белл, Дж.Гэлбрейт), предполагавших трансформацию экономической и политической жизни на основе научного управления и достижение социального благосостояния на основе результатов науки и техники.