К лабораторным работам

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное

Образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра «Акушерства и гинекологии»

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

по дисциплине

Акушерство и гинекология

модуль Акушерство

Направление подготовки (cпециальность): 060100 «Здравоохранение»

Профиль подготовки (cпециализация): 060101 «Лечебное дело»

Квалификация (степень) выпускника: 65 специалист

Специальное звание: Врач

Форма обучения: очная

Тула 2012 г.

Методические указания к лабораторным работам составлены зав. кафедрой АиГ, д.мед.н. В.Г. Волковым, к.мед.н., доцентом Сурвилло Е.В. и обсуждены на заседании кафедры АиГ лечебного факультета ТулГУ

протокол №____ от «____»__________________20___ г.

Зав. кафедрой АиГ ______________________В.Г. Волков

Методические указания к лабораторным работам пересмотрены и утверждены на заседании кафедры АиГ лечебного факультета ТулГУ

протокол №____ от «____»__________________20___ г.

Зав. кафедрой АиГ ______________________В.Г. Волков

Методические указания к лабораторным работам пересмотрены и утверждены на заседании кафедры АиГ лечебного факультета ТулГУ

протокол №____ от «____»__________________20___ г.

Зав. кафедрой АиГ ______________________В.Г. Волков

Методические указания к лабораторным работам пересмотрены и утверждены на заседании кафедры АиГ лечебного факультета ТулГУ

протокол №____ от «____»__________________20___ г.

Зав. кафедрой АиГ ______________________В.Г. Волков

Тема № 1. Организация работы акушерского стационара

Цель занятия: ознакомить студентов со структурой акушерского стационара и организацией его работы, перечнем форм первичной медицинской документации, оснащением, задачами акушерских отделений, порядком приема в роддом беременных и рожениц, показателями деятельности акушерских стационаров.

Содержание занятия: Показания к приему беременных и рожениц в акушерский стационар, показания к переводу беременных, рожениц и родильниц в обсервационное отделение стационара. Санитарно-эпидемиологический режим. Знакомство с учреждением (отделения родильного дома). Физиологическое и обсервационное отделения. Показатели деятельности акушерского стационара. Знакомство с медицинской документацией. История родов. Схема сбора анамнеза у беременных, рожениц и родильниц.

Практические навыки: Студенты должны усвоить организацию работы акушерского стационара в целом и отдельно каждого из его структурных подразделений. Умение самостоятельно собрать анамнез у поступающих в стационар беременных и рожениц и оформить историю родов. Определить показания для госпитализации в физиологическое и обсервационное отделения родильного дома, производить первичную санитарную обработку поступающих в стационар беременных и рожениц, заполнять первичную медицинскую документацию.

Место занятия: учебная комната, приемное отделение, акушерские отделения родильного дома, отделение новорожденных, отделение патологии беременных.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Преподаватель знакомится по списку со студентами группы. Рассказывает о порядке работы во время цикла: расписание занятий, график дежурств, сообщает о необходимых практических навыках, которые должны быть получены и учтены каждым студентом, а затем в виде сводных данных старостой представлены преподавателю. Сообщается список необходимой литературы.

Ознакомление студентов с порядком работы в родильном доме, необходимости соблюдения правил асептики и антисептики. Преподаватель знакомит студентов со структурой родовспоможения в России, в регионе.

Обход родильного дома во время которого студенты знакомятся с организацией работы приемного, родильного, послеродового, детского отделений. Отделения патологии беременных. В приемном отделении преподаватель знакомит студентов с правилами опроса и предварительного осмотра поступающих в стационар беременных и рожениц.

В родильном отделении знакомят студентов с назначением, оснащением и организацией работы предродовых палат, родильного зала, операционного отделения.

Подчеркивается значение асептики и антисептики, соблюдение лечебно-охранительного режима. Показания для проведения влагалищного исследования в родах.

В послеродовых палатах обращается внимание на цикличность заполнения палат и режим работы отделения.

В палатах новорожденных обращается внимание на необходимость соблюдения асептики и антисептики. Оснащенность отделения интенсивной терапии.

В отделении патологии беременных студенты знакомятся с контингентом беременных. Основные принципы организации работы. Посещают кабинет ультразвуковой диагностики.

Структура и функции обсервационного отделения. Показания для госпитализации беременных и родильниц в это отделение. Условия для изоляции женщин при различных видах патологии.