Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Цель работы:
− Научиться собирать схему для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью коммутационного переключателя.
− Изучить методику поиска и устранения неисправностей автоматизированных электроприводов
Приборы и инструмент: мультиметр.
Порядок проведения работы:
В работе исследуется реверсивный электропривод переменного тока на базе асинхронного электродвигателя. Для этого собирается схема, представленная на рис. 3.1.
Рис. 3.1 Схема электрическая принципиальная для лабораторной работы «Сборка и проверка схемы стенда для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью коммутационного переключателя»
При отключенном питании стенда проверить схему с помощью тестера. Прозвонить сначала силовые цепи: сами цепочки по потенциальным точкам и на предмет КЗ между фазами, фазой и нейтралью.
· Затем проверить цепи управления (в левом и в правом положении коммутационного переключателя).
· После проверки преподавателем подключить стенд к сети и включить автомат QF. Опробовать работу схемы: сначала «пуск» коммутационным переключателем SA в левое положение (включится пускатель КМ1), затем «стоп» коммутационным переключателем SA в среднее положение.
· Далее включить пускатель КМ2 коммутационным переключателем SA в правое положение и вновь «стоп» коммутационным переключателем SA в среднее положение.
· Преподавателем вводятся ошибки в схему управления (обрыв в цепи блок-контакта магнитного пускателя, обрыв в цепи питания схемы управления и т.д.) и предлагается учащимся отыскать и устранить их.
Содержание отчета.
− Нарисовать электрическую схему для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью коммутационного переключателя.
− Сделать вывод о проделанной работе.
Контрольные вопросы.
− Какие аппараты относятся к пуско-регулирующей аппаратуре.
− Каково назначение автоматического выключателя QF и теплового реле КK в схеме рис.3.1.
− Каков принцип работы двигателя переменного тока.
4.4.Технологическая карта – инструкция практического занятия № 4
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 599 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!