Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка ..4

Содержание.

1. Пояснительная записка ……………………………………….............................4

2. Перечень практических занятий...…………………………....................................5

3. Меры безопасности при проведении практических занятий...….........................7

4. Технологические карты-инструкции по выполнению практических

занятий ………………………………………………….....………………......…..........9

4.1 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №1

«Испытание конденсаторов для повышения коэффициента мощности» ….……. 9

4.2 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №2

«Сборка и проверка схемы стенда для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью кнопочного поста»……………....................................…..14

4.3 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №3

«Сборка и проверка схемы стенда для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью коммутационного переключателя»…..………………………………….……………………...........18

4.4 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №4

«Монтаж электроосвещения квартиры»…………………………………….….…22

4.5 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №5

«Электрическое освещение»…………………………………………….........…...25

4.6 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №6

«Ремонт светильников с люминисцентными лампами»………………………..…...31

4.7 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия №7

«Сборка и проверка схемы шкафа для нереверсивного управления асинхронным двигателем с помощью кнопочного поста» ………………………………………….. 37

4.8 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия № 8

«Сборка и проверка схемы шкафа для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью кнопочного поста и микропроцессорного монитора тока»……………………………………………………………………............41

4.9 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия № 9

«Исследование правильности внутренних соединений машин переменного тока»…..…………………………………………………………………..…....46

4.10 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия № 10

«Сборка и проверка схемы шкафа для нереверсивного управления асинхронным двигателем с помощью микропроцессорного монитора тока»……………….....51

4.11 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия № 11

«Сборка и проверка схемы шкафа для реверсивного управления асинхронным двигателем с помощью микропроцессорного монитора тока»…………...…......56

4.12 Технологическая карта-инструкция по выполнению занятия № 13

«Включение трёхфазных трансформаторов на параллельную работу»…..…....61

Библиографический список……...………………………………………...…..…....67

Пояснительная записка.

При выполнении практических занятий студенты закрепляют теоретические знания и приобретают навыки сборки электрических схем, измерения электрических величин, отыскания и устранения неисправностей. Практические занятия помогают студентам лучше усвоить принцип работы электротехнического оборудования - трансформаторов, электрических машин, реле; лучше изучить режимы и параметры работы электрооборудования.

Знания, навыки и умения, приобретенные студентами в результате выполнения практических занятий, способствуют воспитанию в будущих специалистах бережливого отношения к оборудованию, рациональному выбору и эксплуатации различного электротехнического оборудования и эффективному использованию электрической энергии.

Практические занятия по «Технической эксплуатация и обслуживаниию электрического и электромеханического оборудования» проводятся в специально оборудованной лаборатории после изучения студентами теоретического материала. На первом занятии студенты знакомятся с оборудованием лаборатории, правилами техники безопасности.

Перед началом работы студенты обязаны ознакомиться с техническими данными приборов и аппаратов, расположенных на рабочем месте; определить цену деления электроизмерительных приборов; выяснить, какой источник электроэнергии используется в данной работе; с ее содержанием, повторить теоретический материал.