 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Анализ участия учащихся в информационных часах
|
|
ТЕМА:
КЛАСС:
КТО ПРОВОДИТ:
| № п/п | Критерии оценки | А | Б |
| Посещаемость учащимися информационного часа | |||
| Общественно-политическая значимость, отбор и систематизация информации к ИЧ | |||
| Степень самостоятельности и активности учащихся при подготовке и ходе проведения ИЧ | |||
| Основные источники получения информации, их достоверность направленность, разнообразие | |||
| Использование при подготовке ИЧ наглядности (фотоиллюстрации, диаграммы, видео, карты мира, презентации | |||
| Наличие у выступающего собственной позиции по освещённой теме | |||
| Поддержание выступающим обратной связи с аудиторией | |||
| Умение учащимися вести обсуждение (диалог, полилог, приводить аргументы и доказательства) | |||
| Вопросы (проблемы) обсуждаемой темы, вызывающие наибольший интерес у учащихся | |||
| Степень информированности учащихся в вопросах общественно-политической жизни страны и за рубежом | |||
| Уровень самостоятельности мышления учащихся по вопросам общественно-политической жизни | |||
| Уровень идейности учащихся | |||
| Уровень гражданско-патриотического сознания | |||
| Наиболее продуктивные педагогические средства: приёмы, методы, формы, технологии при подготовке и проведении ИЧ | |||
| Причины проявления пассивного (негативного) отношения отдельных учащихся к проведению ИЧ или к рассмотрению определённых общественно-политических вопросов | |||
| Необходимые меры для совершенствования информационно-идеологической работы | |||
P. S.
А – для самооценки и самоанализа студентом;
Б – для экспертной оценки и анализа (члена студенческой группы, кл. руководителя, методиста по педагогике, ЗДВР)
1. Методика направлена на изучение степени активности учащихся при проведении ИЧ, их отношения к событиям общественно-политической жизни страны. Метод исследования – статистический и качественный анализ на основе педагогического наблюдения при проведении ИЧ.
2. Результаты наблюдения фиксируются от 1-4 балла, а также - в сжатой описательной форме студентом, либо экспертами
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 473 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
