II квалификационная категория

Работник, претендующий на присвоение II квалификационной катего­рии, должен удовлетворять всем требованиям разделов «Должностные обязанности» и «Должен знать» тарифно-квалификационных характерис­тик.

При экспертизе квалификации учитываются знания и умения, превы­шающие требования стандартов педагогического или другого професси­онального образования, в области основ теории педагогики, психологии, валеологии и возрастной физиологии; содержания базового компонента преподаваемого предмета; методик обучения и воспитания.

При экспертизе профессионализма учитываются:

- владение и применение в практической деятельности широким на­бором методов, приемов и средств обучения (воспитания), обеспечива­ющих вариативность образовательного процесса; элементарные методы и средства педагогической диагностики; основные формы дифференциа­ции контингента обучающихся (воспитанников); основные методы фор­мирования и развития познавательной и коммуникативной культуры обу­чающихся (воспитанников);

- умение создавать комфортный микроклимат в образовательном уч­реждении.

При экспертизе продуктивности учитываются:

- умение сохранить контингент обучающихся (воспитанников), с кото­рыми непосредственно взаимодействует педагог;

- соответствие уровня подготовки обучающихся (воспитанников) (кро­ме воспитанников дошкольных образовательных учреждений) требовани­ям Федеральных компонентов Государственного образовательного стан­дарта.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА «УЧИТЕЛЬ»