E-tailers missing out on teen sales

July 4, 2002 – 13:15 Although teenagers are active Web users, they are not making use of e-commerce because of obstacles like the lack of credit cards.

www.zdnet.co.uk

woo – добиваться; уговаривать, просить, умолять

clamp down - подавлять; прекращать; стать требовательнее к кому-л.

¨	Особенности перевода эссе

Цель: сообщение когнитивной информации, но под углом зрения определенного автора

Источник: автор не только как творческая индивидуальность, но и как носитель определенной общественной позиции

Реципиент: люди желательно с похожими общественными взглядами

При переводе эссе основное внимание уделяется средствам, передающим когнитивную, эмоциональную и эстетическую информацию.

Средства оформления когнитивной информации (цифровые данные, имена собственные и т.п.) передаются однозначными эквивалентными соответствиями, а экзотизмы – транскрипцией или прямым перенесением в текст перевода.

Средства оформления эмоциональной информации в области лексики (эмоционально-оценочная лексика, просторечие, высокая лексика, жаргон) передаются вариантными соответствиями с сохранением стилистической окраски.

Диалектальная лексика компенсируется просторечием.

Фразеологизмы и клише рассматриваются как семантические единства и передаются вариантными соответствиями; если в тексте они деформированы, переводчик старается отразить характер деформации.

Скрытые цитаты выявляются с помощью фоновых сведений и при передаче, если нужно, комментируются.

Цитаты из известных источников переводятся с опорой на авторитетный перевод – тогда переводчик в сносках должен дать ссылку на автора перевода.

Синтаксические средства оформления эмоциональной информации (контраст предложений, инверсия) передаются с помощью функционально соответствующих средств ПЯ вариантными соответствиями и трансформациями.

Эстетическая информация передается так же, как и при переводе художественного текста (см. Unit I).