Хаврин хувцн Yвлин хувцн

Рис. развернутой книги, на одной странице весенняя одежда, на другой зимняя

нимгн махла

панама девл

шуба

гиигн шалвр

шорты беелə

варежки махла

шапка

ахр ханцта киилг

рубашка с короткими рукавами

чəрг

спортивная обувь

зузан киилг

теплая рубашка

4. Багш: Һəрəн һарһсн эндү бичə давтн. Ю өмсхəн батлад авчкхм.

Иим янзар күүндтн: А.: Чи ю өмснəч?

Ə.: Би ахр, гиигн шалвр өмснəв.

5. Герлə: Хувцан диглəд авчквидн.

Хотас ю авхм?

Би теегт хот идхдəн дуртав.

Һəрə: Мини авх хот белн. Хəлəтн.

Герлə: Яһсн дала хот авчанач?

Барҗ идҗ чадшгоч.

Һəрə: Хотан хамдан идхм. Рис. корзина с едой.

Цугтаднь күртх.

Чи хотас ю авнач?

Рис.

Колбаса яйца яблоко сыр

чиксн махн өндгн альмн ээзгə

Банан соль пряники

Һадль давсн балта

Лук конфеты калмыцкий чай боорцоки

мəңгрсн шикр хальмг цə боорцг

Картошка

боднцг

помидор огурец молоко

адамч хаяр үсн

Груши хлеб

өдмг

кедмн

6. Багш: Тавн тө сахлта нег тө өвгн маднла теегт һархар седҗəнə. Болв ю өмсхəн, ямаран хот авхан түрүдҗəнə. Аавд селвг өгтн. Теңгрин бəəдл ямаран болхинь мартлго келтн.

Иим янзар күүндтн: А.: Мендвт, аав.

Ямаран хувц өмсхәр бәәнәт?

Ә.: Ут ханцта киилг.

А.: Эндр дулан болх, ахр ханцта,

гиигн киилг өмстн. 148

7. Багш: Теегт таасгдви? Ю үзвт? Ю кеввт?

Рис.

Девочка и мальчик сидят дети собирают цветы гоняются за птицами

на бревне спиной к нам и смотрят на

сайгаков

аңгуд үзүвидн цецгə цуглулувидн шовуд хәләвидн

Дети играют катаются на лошадях пасут овец

наад наадувидн мөр унувидн хөд хəрүлүвидн

8. Багш: Школын соньн мадн яһҗ теегт йовсна тускар келвр бичхинь сурҗана. Герлə келвр бичҗ. Умшхм. Ю бичҗ?

Сəн өдрлə мадн теегт һарувидн.

Хур-чиг уга өдр болв. Нарн халулв.

Теегт мадн наад наадувидн.

Цецгə цуглулувидн. Аңгуд, шовуд үзүвидн.

Мөр унувидн. Хот идүвидн.

Нанд йир таасгдв.

9. Багш: Җииҗə школын радиод интервью өгв. теегт яһҗ амрсна тускар келв. Соңстн. Кен ю кеҗ?

Рис. девочка нашла птичье гнездо

Девочки собирают цветы

Учитель разжигает костер

Һəрə

Герлə

Өлзəт

Җииҗə

Багш

Көвүд

Күүкд

Девочка ест арбуз

Мальчик на лошадке играют в футбол

10. Герлə: «Олн шинҗтə дегтрт» соньн юмн бичəтə. Юуна төлə бичсн болхв? Тааҗ медхмн.

Рис. развернутой книги, на стр.написан этот текст

Би бодма наадув. Би бодма наадхув.

Чи бодма наадувч. Чи бодма наадхич.

Эн бодма наадва. Эн бодма наадх

Мадн бодма наадувидн. Мадн бодма наадхвидн.

Тадн бодма наадвт. Тадн бодма наадхвт.

Тедн бодма наадв. Тедн бодма наадх.

11. Багш: Школын соньнд илгəх келврəн нег-негндəн келҗ өгхмн. Дарунь бичхм.

2-гч әңг Хашад дала көдлмш

1. Багш: Оньган өгтн! Удл уга школын хашан хəлəц болхмчн. Орлцх кергтə. Хаврар хашад ямаран көдлмш кегднə? Мадн ю кехм?

Рис.

Мальчик сажает дерево девочка сажает цветы мальчик белит дерево

мод тəрхм цецгə тəрхм мод цаһалһхм

Мальчик копает землю девочка поливает из шланга мальчик мастерит скворечник

Һазр малтхм тəрə услхм шовуна гер кехм

2. Багш: Медхд соньн, тадн эврəннь хашадан ямаран көдлмш кехвт?

Иим янзар күүндтн: А.: Чи мод тəрхвч?

Ə.: Уга, би мод цаһалһхв.

А.: Чини эцк ю кех?

Ə.: Мини эцк һазр малтх.

3. Багш: Һəрəн бүлин хаша белн. Һəрə зург цокч. Һəрəн бүл ю кеҗəнə? Хəлəһәд келтн.

Рис.

Семья работает во дворе: бабушка секатором обрезает куст, дед с внуком мастерят скворечник, отец окапывает деревья, мать белит деревья, девочка поливает цветы

4. Багш: Һəрə эн зурган «Байр» седкүлд илгəхəр бəəнə. Келвр бичҗ. Умшхм. Һəрəн ноха ю кев?

Амрлһна өдрлə мана бүл хашадан

көдлв. Би эцктəһəн һазр малтув.

Экм модд цаһалһв. Мини дү көвүн рис. собака бегает по двору среди работающих людей.

аавтаһан шовуна гер кев. Эгчм цецгə

услв. Мини ноха цугтаднь нөкд болв.

Эн һəрəдв, гүүв. Мини нохан нерн Һалзн.

5. Багш: Соңстн. Теегин аңгуд школын хашан хəлəцд орхар белдҗəнə. Ю кехəн мана школын радион зəңгчд келҗ өгч. Ямаран аңгуд орлцх? Аң болһн ямаран көдлмш кехинь зураһар диглҗ авхм.

Ямаран? Кен? Ю кех?

көдлмшч волк шовуна гер кех.

хурдн заяц модд цаһалһх.

чидлтə лев һазр малтх.

мектə цугтаднь нөкд болх.

залху лиса сайгак цецгə услх.

эрдмтə ежик тəрə услх.

6. Багш: Тадн хашаһан бел кеввт? Ямаран көдлмш кеввт? Эс кесн болхла, ю кехвт?

3-гч әңг Аавин хошд

1. Герлə: Мини аав хошд көдлҗəнə.

Мал асрҗана.

Мадниг гиичд дуудҗана.

Һəрə: Хошд юн бəəнə?

Герлə: Герин мал бəəнə.

Рис.

лошадь

мөрн

жеребенок

унһн

Корова

үкр

Теленок

туһл

Коза

яман

Козленок

ишк

Верблюд овца

темəн хөн

Верблюжонок ягненок

ботхн хурһн

2. Багш: Тана бүл мал бəрнү? Малас юн бəəнə?

Иим янзар күүндтн: А.: Танад үкр бəəнү?

Ə.: Бəəнə.

А.: Кедү үкр бəəнə?

Ə.: Хойр үкр бəəнə.

3. Герлə: Мини аав көдлмшч күн. Ю болв чигн кеҗ чадна. Дала зер-зевтə:

Рис. гвозди

хадасн

Рис.

Топор лопата коса вилы молоток грабли пила

сүк күрз хаҗ ценг алх мааҗур көрə

4. Герлə: Аавм өдрин дуусн көдлнə.

Рис. дед вилами пилит дрова граблями сгребает косой косит траву

убирает сено сено

ценгəр өвс көрəһəр мод мааҗурар өвс хаҗар өвс

овална көрəднə мааҗна хадна

лопатой копает забивает гвоздь топором рубит дрова

күрзəр һазр алхар хадас сүкəр мод

малтна хадна чавчна

5. Багш: Аавин хошд кех көдлмш дала. Гиичд одхларн, аавд нөкд болхм. Яһҗ нөкд болхм? Кен ю кех?

Иим янзар күүндтн: А.: Чи ю кенəч?

Ə.: Би хаша сəвүрднəв.

А.: Юуһар хаша сəвүрднəч?

Ə.: Сəврəр хаша сəвүрднəв.

6. Багш: Эн зург «Байр» седкүлд барлгдх. Мадниг келвр бичхинь сурҗана.

Рис. дети выполняют разную работу

4-гч әңг Зуна амрлһн

1. Багш: Зуна цаг өөрдҗəнə. Амрлһн удл уга эклх. Тадн зунар ю кехвт? Давсн җиллə Һəрə Иҗл һолын көвəд амрла. Зургуд авч ирв. Хəлəхм. Һəрə амрлһндан ю кеҗ?

Рис. мальчик плавает мальчик лежит в траве мальчик ловит рыбу

Һолд өөмлə урһмл һəəхлə заһс бəрлə

Рис. мальчик загорает играет в футбол плывет на лодке

наршлла футбол наадла оңһцар усчла

2. Багш: Давсн җиллə яһҗ амрсна туск цаас белдх кергтə. Дөң болтн. Нег-негнəсн сурад, нанд келҗ өгтн.

Иим янзар күүндтн: А.: Чи һолд өөмлəч?

Ə.: Би һолд өөмлəв.

А.: Чи оңһцар усчлач?

Ə.: Э-э, усчлав.

3. Герлə: Мини «Олн шинҗтə дегтрт» Иҗл һолын тускар бичəтə. Умшхм. Иҗлин өөр амрчах улс ю кенə?

Рис. развернутой книги текст и рисунок на странице книги

ИҖЛ ҺОЛ

Иҗл һол Əрəсəн хамгин ик һол. Эн һол гүн болн

өргн. Иҗлин эрг деер Цаһан Амн селəн бəəнə.

Иҗл һолд дала заһсн бəəнə.

Җил болһн олн улс амрлһнд ирнə.

Эдн һолд өөмнə,

оңһцар усчна. Рис. три ребенка строят замок из песка

Зəрмнь заһс бəрнə.

Заһсар хот кенə.

Эрг деер элсн бəəнə.

Бичкдүд элсəр шивə тосхна.

4. Багш: Герлəн дегтрт теегин аңгудын тускар бичəтə. Эдн бас зуна амрлһнд белдвр кеҗəнə. Радион зəңгчд интервью өгв. Соңсхм. Туула чон хойр альд амрх?

Рис. маршрутка, в ней сидит заяц рис. волк с двумя чемоданами и рюкзаком за спиной.

На маршрутке табличка «Сочи» бежит к маршрутке.

Интервью: Эн җил чон болн би Көк теңгст амрхар бəəнəвидн. Сочи балһс орхар седҗəнəвидн. Автобусар йовхувидн. Көк теңгст мадн өөмхүвидн. Би оңһцар усчлнав. Чон заһс бəрх. Хойр долан хонгт амрхар седҗəнəвидн.

5. Җииҗə: Радион зəңгч маднас интервью авхар седҗəнə. Сурврмудан илгəҗ. Белдвр кех кергтə.

1. Амрлһндан альдаран однач?

2. Кентə йовнач?

3. Ямаран көлгəр йовнач?

4. Амрлһндан ю кенәч?

5-гч әңг Җилин дөрвн цаг

1. Багш: Удл уга мана школд зургин һәәхүл болхмн. Дурта цагин тускар зурх кергтә. Зурган әмтнд цәәлһҗ өгх кергтә. Сән келвринь сонинд барлхмн.

Рис. четыре времени года

Хавр Зун Намр Үвл

Иим янзар күүндтн: А.: Ода ямаран җилин цаг?

Ә.: Ода җилин цаг хавр.

2. Тодлтн:

Хаврин сармуд – моһа, мөрн, хөн.

Зуна сармуд – мөчн, така, ноха.

Намрин сармуд – һаха, хулһн, үкр.

Үвлин сармуд – бар, туула, лу.

Иим янзар күүндтн: А.: Хаврин сармуд ямаран?

Ә.: Хаврин сармуд – моһа, мөрн, хөн.

А.: Ода ямаран сар?

Ә.: Ода хөн сар.

3. Багш: Нанд бичг ирв. Кен бичсинь тааҗ медтн. Соңстн:

Мендвт, күндтә багш. Би хойрдгч класст сурҗанав. Мини бүл Элстд бәәнә. Би «Алтн Һасн» гидг нертә школд сурнав. Мини дурта җилин цаг – хавр. Зуна амрлһндан би аав талан йовнав. Мини аав хошт бәәнә. Аавин хош Иҗл һолын эрг деер бәәнә. Эн җил мадн үүрмүдтәһән йовх болҗ шиидвидн.

Сурврмудт хәрү өгтн:

1. Бичг бичсн сурһульч альд бәәнә?

2. Кедүдгч класст сурна?

3. Кедүтә?

4. Ямаран нертә школд сурна?

5. Энүнә школ альд бәәнә?

6. Эн ямаран җилин цагт дурта?

7. Зуна амрлһндан альдаран йовна?

8. Эн җил кентә йовхар седҗәнә?

5. Тодлтн:

Рис.

Идет доҗдь град дует ветер летят листья

хур орҗана мөндр унҗана салькн үләҗәнә хамтхасн нисҗәнә

6. Орчултн. Эн үгмүдтә зәңгс тогтатн:

хур - мөндр - цасн - мөсн - усн - ур - кирү - будн

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Зургар көдлтн: