Информация для родителей. Самый лучший город — там, где ты живешь

Пища для размышления

Самый большой грех — страх.

Самый лучший день — сегодня.

Самый лучший город — там, где ты живешь.
Самая лучшая работа — та, которую ты любишь.
Самый лучший отдых — другаяработа.
Самая большая ошибка — потеря надежды.
Самая большая слабость — ненависть.
Самый большой нарушитель спокойствия – болтун.
Самая нелепая черта характера – самомнение.
Самый опасный человек — лжец.
Самая большая потребность — в общении.
Самое большое богатство — здоровье.
Самый большой дар, который ты можешь дать или получить — любовь.

Самый большой друг и товарищ — хорошие книги.
Твои враги — зависть, жадность, потакание собственным слабостям.

Самое большое событие в жизни — физическое, мен­тальное и духовное перерождение.

Самое -отвратительное в человеке – зазнайство.

Самое отталкивающее — тирания.

Наиболее гадкая черта характера — высокомерие.

Самый большой камень преткновения, о который постоянно спотыкаешься, — невежество.

Самый умный человек — тот, кто всегда делает то, что следует, это и есть правило, следуя которому мож­но стать умным человеком

/по Полю Брегу/

Мудрые мысли:

Глупая красота – не красота.

/Гончаров Иван Александрович (1812-1891) – русский писатель/

Красота – это плод свободной души и здоровья.

/Шефер Леопольд (1784-1862) – немецкий писатель/

УРОК 25

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ

№ п/п	Темы и задания, что давались с трудом	Что именно было трудно?	Почему?

Напоследок напиши здесь те задания и темы, что давались тебе с трудом в ходе работы:

В целях подведения итогов нашей совместной работы, постарайся теперь ответить на следующие вопросы:

1. Напиши, узнал ли ты о себе что-то новое?

2. Собираешься ли ты что-то поменять в своей жизни?

3. Можешь ли ты четко сформулировать свои планы на ближайший:

А) месяц

Б) полгода

В) год

Д) три года

4. Кто будет помогать тебе в осуществлении твоих желаний?

5. Хотел бы ты узнать все свои возможности и воспользоваться ими в своей будущей учебе?

6. Что ты запланировал на лето?

А сейчас мы говорим тебе до свидания, до встречи в новом учебном году.

ЛИТЕРАТУРА

Бикташева З.К. Наркоманом не станет ваше дитя, если… Уфа, 2004. - 96с.

Блокнот для работ. В рамках программы «Думающая молодежь». – М.: ООО «Фирма «Вариант», 2004. – 32с.

Бурцева С.М. Профилактика правонарушения во взаимодействии в системе: школа – семья – социум в условиях сельской школы. – Борогонцы, 2005. – 46с.

Ефимова – Яраева В.П. Азбука вашего здоровья. – Петрозаводск: Карелия, 1996. – 302с.

Карпов А.М. Самозащита от саморазрушения. – М.: МЕДпресс-информ, 2005. – 136с.

Молоков Л. Песни сердца. – М., 2005. – 72с.

Основы собриологии, профилактики, социальной педагогики и алкологии. (Тезисы докладом Международного семинара). Выпуск 14. /Под общей ред. Проф. А.Н.Маюрова. – Н. Новгород: МАТр, 2005. – 153с.

Сафонова П.В. Задачник – собеседник (50 задач о вреде курения). В помощь учителям, родителям и учащимся. – Якутск, 2001. – 45с.

Священник Владимир Игнатьев. Мудрость жизни! – Брянск, 2002. – 268с.

Теория и практика противодействия наркомании и алкоголизму. Выпуск 2. – СПб.: Отдел по противодействию наркомании и алкоголизму Санкт-Петербургской епархии, 2005. – 134с.

Цыганков В.А. В помощь гибнущему брату. – СПб., 2004. – 44с.

Шилова М.А. Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе. Практическое пособие. – М.: Айри-пресс, 2004. – 96с.

СОДЕРЖАНИЕ

Урок 1. Человек создан для счастья ……………………………………….

Урок 2. Там счастье не диво, где трудятся ………………………………..

Урок 3. Что такое счастье? …………………………………………………

Урок 4. Что выбираем – счастье или… ………………………………….

Урок 5. Учимся, играем – свой мозг развиваем …………………………..

Урок 6. Табачный обман ……………………………………………………

Урок 7. Курение это – зло …………………………………………………..

Урок 8. Как не стать равнодушным? ………………………………………

Урок 9. Мир материального и духовного развития ………………………

Урок 10. От чего зависит здоровье? ……………………………………….

Урок 11. Чудо улыбки ………………………………………………………

Урок 12. Умей владеть собой ………………………………………………

Урок 13. Что такое хорошо и что такое плохо? …………………………..

Урок 14. Ещё раз о человеческих качествах ………………………………

Урок 15. Секрет успеха ……………………………………………………..

Урок 16. Поговорим об алкоголе …………………………………………..

Урок 17. О наших заблуждениях …………………………………………..

Урок 18. Ложь – прибежище слабых ………………………………………

Урок 19. Скажем алкоголю «Нет!» ………………………………………..

Урок 20. Интуиция и рассудок …………………………………………….

Урок 21. Заключительное занятие …………………………………………

Литература…………………………………………………………………...

Содержание ………………………………………………………………….