Урок 122. Тема урока: Правописание окончаний имен существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах

Тема урока: Правописание окончаний имен существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах.

Цели урока: Развивать навык правописания имен существительных в дательном и предложном падежах как с предлогами, так и без предлогов.

Ход урока

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока

II. Диктант

Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падежи существительных 1-го склонения единственного числа.

Ствол березки, подошел к деревне, ягоды рябины, на зим­нем ковре, сделал ошибку, написали о библиотеке, въехал на площадку, постучал по кастрюле, принес лопату, прошел сквозь стену, жил около дороги.

III. Словарно-орфографическая работа

— Расшифруйте слова (компания, копеечка, леечка).

К К 0 0 М П Л ЛЕЕ ЛЕЕ Н Ч Ч И К К Я А А

— Объясните значения слов. Что общего в словах? Какое слово лиш­нее? Придумайте предложение с одним из слов. Запишите слова в словарик,

IV. Работа над темой

1. Комментированное письмо. Упр. 334, стр. 36

— Какие окончания имеют существительные 1-го склонения в датель­ном и предложном падежах? Назовите предлоги дательного падежа. Назовите предлоги предложного падежа.

V. Физкультминутка

VI. Повторение и закрепление изученного

1. Упр. 337, стр. 36. 37.

Вариант I — 1—2-я строчки; вариант II —- 3—4-я строчки.

2. Самостоятельная работа. Упр. 338, стр. 37.