Информационные технологии на уроках технологии

1) Необходимость использования новых информационных технологий в образовании.

2) Аудиовизуальная информация: природа и источники информации; современные методы поиска, обработки и использования информации; носители информации.

3) Классификация технических и аудиовизуальных средств обучения.

4) Аудиовизуальная культура: история, концепции, структура, функционирование.

5) Психология человеческого восприятия аудиовизуальной информации и ее переработки.

6) Уровни восприятия информации человеком.

7) Свойства учебной информации.

8) Психологические особенности использования технических средств обучения.

9) Дидактические основы использования технических и аудиовизуальных средств обучения и воспитания.

ВИДЫ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

для самостоятельной работы

студентов по учебной дисциплине

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ»

1. Разработать перспективно - тематические планы по «ТЕХНОЛОГИИ» для 5-х - 11-х классов общеобразовательной школы.

2. Разработать развернутые сценарии уроков технологи» для учащихся 5-х - 11-х классов общеобразовательной школы (по выбору).

3. Разработать технологическую карту изготовления конкретного изделия и обязательно выступить с разработкой на семинарском или лабораторном занятии.

4. Разработка творческих проектов.

5. Написание эссе или сочинений на темы: «Наша новая школа», «Образование в будущем» и т.п.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

для самостоятельной работы

студентов по курсу

«МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ»

Разработать методику изучения следующих тем:

1. Дерево - как материал для работы. Строение и свойства дерева. Выбор дерева в соответствии с его свойствами.

2. Измерительный и поверочный инструмент.

3. Разметка древесины и разметочный инструмент.

4. Пиление древесины.

5. Строгание древесины и применяемый инструмент. Ручное строгание; приемы ручного строгания и требования к ним.

6. Приемы работы со стамеской при обработке древесины.

7. Пороки дерева как материала.

8. Понятие о резании древесины.

9. Подготовка пил к работе.

10. Работа с долотом и стамеской.

11. Виды инструктажа.

12. Долбление и резание древесины.

13. Приемы работы с топором.

14. Санитарно-гигиенические требования в столярной мастерской и режим работы в них.

15. О правилах техники безопасности в школьных мастерских.

16. И т.д.

Вопросы к ЗАЧЕТАМ