Процесс формирования социальных потребностей

Необходимо отметить, что социальные потребности не являются простой суммой индивидуальных потребностей. Так французский социолог ХIХ века Г. Тард показал, что они находятся под влиянием таких основных факторов межличностного общения как подражание, обычай, мода. С его точки зрения, благодаря подражанию возникают общественные нормы и ценности, оказывающие решающее влияние на формирование социальных потребностей; именно ценностная (идеологическая, эстетическая, этическая) переориентация людей приводит к изменению доминирующего положения одних социальных потребностей над другими. Таким образом, социальные ценности[72], будучи первичными по отношению к социальным потребностям, определяют структуру последних.

В современной парадигме социологических исследований социальных потребностей акцент делается на их эмоциональных, ценностно-нормативных аспектах. К примеру, современный социальный философ Ю. Хабермас показывает, что идеологический настрой, погруженность в определенную социокультурную традицию (вплоть до чтения национальной литературы) влияет куда более на структуру желания индивида, чем рациональная аргументация[73]. Иными словами, в собственных, казалось бы, даже самых индивидуальных потребностях, таких как, к примеру, избрание объекта любви или определение ниши для признания, мы не свободны: нашими запросами, пусть и частично, но все же управляют ценности и нормы определенной группы, от которой мы и ожидаем одобрения, реализуя ту или иную потребность.

Особым видом социальных потребностей являютсястатусные потребности. Статус выступает объектом потребностей человека, так обстояло дело, начиная с архаических культур, но, кроме того, он способен предстать субъектом потребностей, то есть выступить их изначальным импульсом. Так, статусная позиция преподавателя мотивирует развитие таких потребностей как потребность в познании, дисциплине, общении ради расширения кругозора и т.д.

Статусные потребности лежат в основе многих направлений потребительской активности людей, поскольку удержание статуса в современном мире предполагает не только совершенствование в профессионализме, но и поддержание определенного эстетического стандарта. Это хорошо демонстрируют следующие высказывания: «В этом костюме туда идти неприлично», «Этот автомобиль не соответствует моему положению» и т.д. Работа человека часто является одним из мощных факторов формирования статусных потребностей. Так, многие виды деятельности требуют переработки большого количества информации, что порождает потребность в средствах её сбора и анализа, среди которых ключевое место сейчас занимает персональный компьютер. Потребность в нем порождается не индивидом, а его рабочим местом, требующим компьютер для собственного обслуживания. Другим источником статусных потребностей является субкультура среды, к которой принадлежит индивид. Если в этой среде многие имеют компьютеры, пользуются ими, работая или играя на них, ведут разговоры о них, то обладание компьютером превращается в более или менее жесткое условие принадлежности к ней.

В силу того, что на социальные потребности оказывают влияние самые разнообразные факторы, наиболее плодотворными представляются междисциплинарные исследования. Например, в результате сочетания социологических и антропологических методов стали осуществляться неизвестные ранее исследования феномена потребления, благодаря которым его более не объясняют производством дешевых товаров для массового рынка, а рассматривают как результат функционирования определенной системы культурных значений, объединяющих людей в общество.

Резюме

Социология открывает новые возможности осмысления человеческой реальности. Характерный для нее ракурс рассмотрения сосредотачивается, прежде всего, на зависимости способа существования и самосознания человека от социальных условий, в которых он находится. В парадигме современной социологии человеческая потребность определяется как нехватка чего-либо, сформировавшаяся в силу воздействия общества на отдельного индивида (или социальной группы), форма которой, тем не менее, отражает индивидуальные параметры собственного обладателя. В отношении потребностей основным предметом социологических исследований выступают социальные потребности, формирование которых связывается с воздействием культурной традиции и социальных институтов, то есть установленного в культуре социального порядка, на индивида. Несмотря на качественное многообразие, все социальные потребности выражают жесткую связь индивидуальности человека и общности, к которой он принадлежит. Исследования современных западных социальных философов и социологов акцентируют внимание на доминировании в процессе формирования социальных потребностей ценностных, в большинстве случаев идеологических, факторов перед рациональными. Это означает, что потребности человека, как правило, определяются стандартами социоэкономической среды, в которой он существует, что, к сожалению, делает их легкодоступным объектом для манипуляций властных институтов.

Вопросы для закрепления и обсуждения материала:

1. В чем заключается специфика социологического подхода к изучению человека?
2. В чем заключается специфика социологического подхода к рассмотрению потребностей человека?
3. Опишите существующие в социологии классификации потребностей человека.
4. Сравните социальные и биологические потребности человека.
5. Дайте характеристику статусных потребностей человека.

Рекомендуемая литература:

1. Геращенко Л. И. Социологическое видение проблем биомедицины // Проблемы теоретической социологии. Четвертый выпуск. Под ред. А. О. Бороноева. СПб.: Издательство СПбГУ, 2003.
2. Зобов Р.А., Келасьев В.Н. Человекознание: самореализация человека: Учебник. Под общ. ред. проф. В.Н. Келасьева. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008.
3. Кон И. С. Междисциплинарные исследования: социология. Психология. Сексология. Антропология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
4. Немировский В. Г., Невирко Д. Д. Социология человека: От классических к постнеклассическим подходам. 2-е изд., пераб. и доп., 2008.
5. Новикова С. С. Социология: история, основы, институционализация в России. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000.

§ 3.2 Психологическое рассмотрение человека и его потребностей. Социально–психологические теории потребностей (принципы и основные выводы)