![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………………….4
Перелік практичних занять
Практичне заняття № 1 Характеристика осередків ураження, які
виникають у результаті стихійних явищ, аварій (катастроф), а також
при аваріях на АЕС та підприємствах хімічної промисловості, та
підприємствах із вибухо- та пожеженебезпечними технологіями………...….6
Практичне заняття № 2 Прогнозування обстановки та планування
заходів захисту населення в зонах радіоактивного, хімічного та
біологічного зараження. Застосування засобів індивідуального та
колективного захисту у разі виникнення надзвичайних ситуацій…….……..34
Практичне заняття № 3 Виявлення рівнів радіаційного забруднення, доз
опромінення та визначення зон хімічного зараження за допомогою
приладів радіаційної, хімічної розвідки та дозиметричного контролю……..73
Список літератури……………………………………………………………….....96
ВСТУП
Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, міністра України з надзвичайних ситуацій за № 969/922 від 21.10. 2010 р., яким затверджено програму підготовки студентів вищих навчальних закладів з дисципліни цивільний захист, де визначені всі аспекти щодо підготовки студентів, а зокрема розглянуто питання що студент повинен знати і вміти у результаті завершення курсу навчання.
Знати:
– характеристику осередків враження, які виникають у надзвичайних умовах мирного та воєнного часу;
– способи і засоби захисту населення від вражаючих факторів аварій, катастроф, стихійних лих;
– порядок дій формування цивільного захисту і населення в умовах надзвичайних ситуацій;
– призначення і порядок роботи з приладами радіаційної, хімічної розвідки і дозиметричного контролю;
– методику прогнозування можливої радіаційної, хімічної (бактеріологічної), біологічної обстановки, яка може виникнути внаслідок стихійного лиха та аварії;
– основи стійкості роботи об’єктів народного господарства в надзвичайних умовах;
– основи організації проведення рятувальних та інших невідкладних робіт в зонах надзвичайних ситуацій.
Уміти:
– практично здійснювати заходи захисту населення від наслідків аварій, катастроф, стихійного лиха;
– відповідно до майбутньої спеціальності оцінювати стійкість елементів об’єктів народного господарства у надзвичайних ситуаціях і визначити необхідні заходи щодо її підвищення;
– оцінювати радіаційну, хімічну, бактеріологічну обстановку, яка може виникнути внаслідок стихійного лиха або аварії;
– діяти при загрозі виникнення надзвичайних ситуацій;
– користуватись засобами індивідуального та колективного захисту;
– виготовляти найпростіші засоби захисту органів дихання;
– працювати з приладами радіаційної та хімічної розвідки;
– надавати першу медичну допомогу потерпілим та пораненим.
Студент, який не вміє користуватись засобами захисту і не знає правил надання допомоги потерпілим, в умовах надзвичайних ситуацій буде безпорадним і не зможе зберегти собі життя або допомогти товаришу.
Виходячи з цього, практичні заняття дозволяють виконати той обсяг завдань, що стоять перед цивільною обороною, і навчити студентів діяти у надзвичайних ситуаціях.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1
Тема. Характеристика осередків ураження, які виникають у результаті стихійних явищ, аварій (катастроф), а також при аваріях на АЕС та підприємствах хімічної промисловості, та підприємствах із вибухо- та пожеженебезпечними технологіями.
Мета. закріплення теоретичних знань і набуття навичок з вимірювання потужності експозиційної дози іонізуючого випромінювання, а також розрахунку середньостатистичної річної індивідуальної дози опромінення людини.
Питання:
– осередки ураження при аваріях на АЕС;
– осередки ураження при аваріях на хімічно-небезпечних об’єктах;
– осередки ураження при землетрусах, повенях та підприємствах із вибухо-та пожеженебезпечною технологією;
– рішення типових задач.
Дата публикования: 2015-02-22; Прочитано: 309 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!