Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Это упражнение не подразумевает единственно верного ответа. Порассуждайте вместе с ребятами.
Упражнение 25
Обществознание – это обществоведческая наука
Упражнение 26
Ядерное оружие, водородная бомба и т.д.
Ответы на задания формата ГИА
Комментарии к части С
C1. Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) нормы нравственности;
2) нравственность и свобода воли;
3) нравственный долг;
4) достоинство личности.
C2.
Могут быть приведены следующие характеристики:
1) неписаные законы (им подчиняются все, как должному);
2) стихийный характер формирования;
3) мера требований общества к людям;
4) мера воздаяния по заслугам в виде одобрения или осуждения.
C3. В правильном ответе могут быть названы следующие причины:
1) Переживая чужие несчастья как собственные, человек способен переживать и свой нравственный долг.
2) Часто именно чувства, а не доводы разума, заставляют человека совершать нравственные поступки, даже если они идут вразрез с его интересами.
C4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) побудительные мотивы: осознание человеком интересов окружающих и своих обязательств по отношению к ним;
2) примеры, допустим:
− взрослый сын заботится о своих пожилых родителях, поддерживает их материально;
− известные актеры выступили с благотворительным спектаклем перед воспитанниками детского дома.
Побудительные мотивы могут быть приведены в иной, близкой по смыслу формулировке.
C5. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) объяснение приведенного в задании факта, например:
гражданин отстаивает свое право на общественное уважение, незапятнанную репутацию.
Может быть дано другое объяснение приведенного в задании факта.
2) фрагмент текста, например: «В системе нравственных категорий важное место принадлежит достоинству личности, т.е. осознанию ею своего общественного значения и права на общественное уважение и самоуважение».
C6. Могут быть приведены следующие аргументы (объяснения):
− в защиту этой точки зрения, например:
1) не имеет значение, почему человек делает добрые дела, главное, что он приносит пользу и это нравственно;
2) человек, действующий вначале по принуждению, потом может продолжать творить добро уже по убеждению;
− в опровержение этой точки зрения, например:
1) там, где нет самостоятельно нравственного выбора, там нет и ответственности;
2) как только давление прекратится, человек, принуждаемый к добрым поступкам, скорее всего, откажется продолжать такие дела.
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 495 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!