Занятие 2.2

(практическое)

Устройство и взаимодействие деталей и механизмов одноствольных и двуствольных гладкоствольных охотничьих ружей с внешним расположением курков.

Время – 4 ч.

Цели занятия: закрепление и углубление знаний об устройстве и взаимодействии деталей механизмов одноствольных и двуствольных гладкоствольных охотничьих ружей с внешним расположением курков, приобретение практических навыков по работе с оружием, его разборке и сборке.

Место проведения занятия – специализированная аудитория.

Контрольные вопросы:

1. Устройство ствола гладкоствольного оружия. Понятие калибра.

2. Системы запирания гладкоствольного оружия охотничьего и спортивного назначения.

3. Устройство деталей и механизмов одноствольного охотничьего ружья с внешним расположением курка и его детали, образующие следы на гильзах.

4. Устройство деталей и механизмов двуствольного охотничьего ружья с внешним расположением курков и его детали, образующие следы на гильзах.

Выполнение практических заданий:

Перед выполнением практических заданий демонстрируется фрагмент видеофильма, показывающий взаимодействие деталей и механизмов оружия, которое будет изучаться в дальнейшем.

1. Убедиться в отсутствии патрона (гильзы) в патроннике.

2. Отметить положение деталей ударно-спускового механизма. Разобрать оружие. Разбирая оружие, установить назначение его деталей и механизмов, изучить их взаимодействие при заряжании оружия, выстреле и удалении гильзы. Обратить внимание на устройство канала ствола с точки зрения образования следов на снарядах, на детали оружия, которые оставляют следы на гильзах. Установить наличие и содержание маркировочных обозначений, их расположение на деталях оружия.

В рабочих тетрадях зарисовать схему ударного, спускового и запирающего механизмов, отметить порядок разборки оружия, перечислить его следообразующие детали.

3. Собрать оружие. После сборки проверить правильность взаимодействия деталей и механизмов. Специфические приемы сборки оружия отметить в рабочих тетрадях.

4. Произвести повторную разборку и сборку оружия с изучением взаимодействия его деталей и механизмов.

5. Собранное оружие сдать преподавателю.

Форма отчета. Рабочие тетради с зарисовками устройства ударно-спускового и запирающего механизмов изученного оружия, записями порядка разборки и сборки оружия.