![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
ВИДЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
… | Ориентация на запросы широкого круга потребителей, коммерческий характер |
Элитарная | Сложность формы и содержания, необходимость специальной подготовки |
Человек и общество(В2)
1. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
2. B 2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «искусство».
1) Архитектура; 2) живопись; 3) театр; 4) кино; 5) мораль; 6) религия; 7) музыка.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
3. B 2. Ниже приведены названия потребностей. Все они, за исключением двух, являются названиями, под которыми в различных классификациях представлены природные потребности человека.
1) Биологические; 2) физиологические; 3) социальные; 4) органические; 5) естественные; 6) эстетические.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. B 2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественный прогресс».
1) Реформа; 2) эволюция; 3) революция; 4) застой; 5) скачок; 6) спад.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
5. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «структура деятельности».
Субъект, цель, средства, индивид, объект, результат.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
6. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «биологические потребности человека».
1) Воспроизводство рода, 2)самореализация, 3)питание, 4)дыхание 5) движение 6)общение 7)отдых
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
7. B 2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к высшим моральным ценностям.
1) Добро; 2) смысл жизни; 3) деньги; 4) свобода; 5) собственность; 6) счастье.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
8. B 2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности».
1) Субъект; 2) объект; 3) цель; 4) статус; 5) нормы; 6) средства; 7) результат.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
9. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «структура деятельности».
Субъект, цель, средства, индивид, объект, результат.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
10. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «биологические потребности человека».
Воспроизводство рода, питание, дыхание, движение, общение, отдых.
Найдите и укажите потребность, относящуюся к другому понятию.
11. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «виды деятельности».
1) Трудовая; 2) инстинктивная; 3) учебная; 4) созидательная; 5) творческая; 6) целенаправленная.
Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны.
12. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «искусство».
1) Образность; 2) эмоциональность; 3) фантазия; 4) обоснованность; 5) субъективность; 6) гипотеза.
Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны.
13. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются социальными качествами человека.
1) порядочность;
2) сообразительность;
3) законопослушность;
4) трудолюбие;
5) начитанность;
6) быстрота реакций.
14. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются тенденциями в развитии современного образования.
1) гуманитаризация;
2) догматизация;
3) гуманизация;
4) интернационализация;
5) информатизация;
6) идеологизация.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
15. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой ступеней познания человеком мира.
1) Ощущение;
2) восприятие;
3) гипотеза;
4) представление;
5) практика;
6) суждение;
7) понятие.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
16. B 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «наука».
1. гипотеза
2. эксперимент
3. доказательность
4. рациональность
5. чувственность
6. теория
7. концепции
8. субъективность
Найдите термины, «выпадающие» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
17. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
18. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух характеризуют виды человеческих знаний.
1) научные истины: 2) народная мудрость; 3) мифология: 4) гипотеза: 5) заблуждение: 6) эксперимент.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
19. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют постиндустриальное общество.
1) внеэкономическое принуждение к труду:
2) приоритет коллективистских ценностей:
3) широкое распространение микропроцессорных технологий:
4) переход к выпуску малосерийных изделий:
5) превращение информации в фактор производства:
6) развитие электронных средств коммуникации.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
____ | ____ |
20. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют элементы структуры деятельности.
1) Мотив;
2) мировоззрение;
3) цель;
4) средства;
5) результат;
6) истина.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
___ | ___ |
21. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «постиндустриальное общество».
1) Наука;
2) промышленная революция;
3) информация;
4) глобализация;
5) традиционализм;
6) Интернет.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
___ | ___ |
22. B 2. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.
1) Умозаключение; 2) ощущение; 3) представление; 4) суждение; 5) планирование; 6) описание.
Найдите и запишите цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.
Ответ:________________________.
23. B 2. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.
1) Поведение; 2) ощущение; 3) предложение; А) восприятие; 5) понятие; 6) суждение.
Найдите и запишите цифры, под которыми указаны термины, выпадающие из этого ряда.
Ответ:__________________________.
24. B 2. Ниже приведены потребности человека. Все из них, за исключением двух, являются социальными потребностями.
1) В трудовой деятельности; 2) в созидании; 3) в творчестве; 4) во взаимопонимании; 5) в отдыхе; 6) в пище.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
___ | ___ |
25. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «аграрное общество».
1) Традиционализм; 2) коллективизм; 3) фабрика; 4) религия; 5) большая семья; 6) сфера услуг.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:____________________.
26. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация».
1) Интернационализация; 2) протекционизм; 3) интернет-сети; 4) Всемирный банк; 5) мировые рынки; 6) натуральное хозяйство.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
27. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «аграрное общество».
1) Традиционализм; 2) коллективизм; 3) фабрика; 4) религия; 5) большая семья; 6) сфера услуг.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
___ | ___ |
28. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам понятия «наука».
1) Творчество; 2) образность; 3) системность; 4) обоснованность; 5) эмоциональность; 6) доказательность.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:__________________.
29. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «способности человека».
1) Задатки; 2) одарённость; 3) социализация; 4) активность; 5) талант; 6) гениальность.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
30. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам понятия «наука».
1) Творчество; 2) образность; 3) системность; 4) обоснованность; 5) эмоциональность; 6) доказательность.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:__________________.
31. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют религию.
1) сверхъестественное, 2) культ, 3) технология, 4) конфессия, 5) эксперимент, 6) монотеизм.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
32. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) прогресс; 2) структура; 3) спад; 4) реформа; 5) мобильность; 6) неравенство.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
33. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «безработица»
1) рынок труда, 2) фондовый рынок, 3) занятость, 4) трудовые ресурсы, 5) управление федеральным имуществом, 6) пособие.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
34. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к функциям Центрального банка.
1) определение ставки рефинансирования
2) выдача потребительских кредитов
3) денежная эмиссия
4) установление курсов иностранных валют
5) управление федеральным имуществом
6) надзор за деятельностью кредитных организаций
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
35. B 2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную стратификацию.
1) объём власти
2) уровень образования
3) этническая принадлежность
4) престиж занимаемой позиции
5) доход
6) возраст.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
36. B 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация».
1) стратификация, | 2) интернет-сети, | 3) мировые рынки, |
4) локальная цивилизация, | 5) интернационализация, | 6) международное разделение труда. |
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
37. B 2. Ниже приведён перечень качеств, присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.
1) особенности внешности, | 2) любознательность, | 3) темперамент, |
4) ответственность, | 5) трудолюбие, | 6) самоотверженность. |
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Человек и общество (В3)
1. B 3. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, произведения которой он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАК | ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ |
А) образность Б) логическая целостность В) художественный язык Г) чувственно-эмоциональное отражение мира Д) обоснованность | 1) наука 2) искусство |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
2. B 3. Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
A)господство сельского натурального хозяйства Б)доминирование интенсивных технологий B)господство общинной собственности Г)преобладание ручных орудий труда Д)развитие расширенного воспроизводства | 1)традиционное (аграрное) 2)индустриальное |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
3. B 3. Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ | СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА |
А)государство Б) религия В) образование Г) производство Д) семья | 1)экономика 2) политика 3) духовная культура 4) социальные отношения |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
4. B 3. Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ | ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ |
А) показ многосерийного телевизионного фильма Б) проведение фестиваля фольклорных коллективов В) празднование масленицы Г) завершение экспедиции по записи обрядовых песен Д) концерт эстрадной музыки | 1) народная 2) массовая |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
5. B 3. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ | ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ |
А) постепенное истощение запасов нефти и металлов Б) активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей) В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки Г) увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств | 1) угроза мирового терроризма 2) угроза экологического кризиса 3) проблема «Север — Юг» |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
6. B 3. Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ | ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ |
A) премьера телесериала Б) конкурс фольклорных коллективов B) празднование дня Ивана Купалы Г) скандал с участием поп-звезды Д) переиздание детектива-бестселлера | 1) массовая 2) народная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д |
... | ... | ... | ... | ... |
7. B 3. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА | ТИП ОБЩЕСТВА |
A) сословная структура общества Б) серийное производство товаров массового потребления B) низкая социальная мобильность Г) ведущая роль информации в жизни общества | 1) аграрное 2) индустриальное 3)постиндустриальное |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г |
... | ... | ... | ... |
8. B 3. Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала
Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство
B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы
Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей
Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара
Е) учёные-фармацевты следят за качеством производимого лекарственного препарата
ФУНКЦИИ НАУКИ
1) производственная
2) прогностическая
A | Б | В | Г | Д | Е |
9. B 3. Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОПЕРАЦИИ
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета
Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа
B) фиксация существенных свойств предмета
Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета
Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств
Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся
ЭТАПЫ ПОЗНАНИЯ
1) чувственное
2) логическое
A | Б | В | Г | Д | Е |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
10. B 3. Установите соответствие между признаками и видами познания, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
A) логическая обоснованность
Б) доказательность
B) опора на верования
Г) проверяемость
Д) эмоциональная окрашенность
ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
1) мифологическое
2) научное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
A | Б | В | Г | Д | Е |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
11. B 3. Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) театральные декорации
Б) оркестр
В) театральная труппа
Г) музыкальные инструменты
Д) осветительные приборы
ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) субъекты деятельности
2) средства деятельности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
A | Б | В | Г | Д | Е |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
12. B 3. Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 1462 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!