Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Галицкая Т. В. МОУ «Гимназия231».
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗНАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
ПРИ АРГУМЕНТАЦИИ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ЧАСТИ «С» ЕГЭ.
В исходных текстах рассматривается множество проблем:
- философские ( затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления);
- социальные ( касаются устройства и жизни общества);
- политические ( связаны с деятельностью государственной власти, партий или общественных групп);
- экологические ( отражают взаимодействие человека и окружающей среды);
- н равственные (этические) ( связаны с внутренними духовными качествами, которыми руководствуется человек, с определенными правилами поведения).
Проблематика может быть:
– социально-политической,
– культурно-бытовой,
– нравственно-этической,
– национально-исторической,
– эстетической,
– литературной…
Применительно к сочинению на ЕГЭ аргументом следует считать пример, который определённым образом оформлен и занимает соответствующее место в композиции текста. Поэтому самое трудное в написании сочинения по исходному тексту – аргументация своей точки зрения по поставленной автором проблеме, другими словами, - подбор фактов (не мене двух) для подтверждения собственной позиции.
Исходя из этого, предложенный вам материал содержит 7 тематических рубрик. Он поможет вам вспомнить тематику и проблематику изученных произведений. Вы можете также по предложенной схеме составлять свой банк аргументов по прочитанным вами литературным, научным и публицистическим текстам.
Чтобы получить 2-3 балла за эту часть работы, нужно хорошо ориентироваться в литературе, особенно в тех произведениях, которые изучались нами в школе.
Такие требования будут предъявлены к выпускнику на ЕГЭ в 2012 г.:
Дата публикования: 2015-02-20; Прочитано: 231 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!