Тема 1. Моделирование роста и развития городов. Городская экономика и экономика в городе

Городская политика и экономика

Направление подготовки

Государственное и муниципальное управление

Профиль

Управление государственной и муниципальной собственностью

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Миасс 2013 г.

Содержание

1. Программа учебной дисциплины.…………………………………...……
1.1. Вводная часть ……………………………………………………..……
1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………....
1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП магистратуры....
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...….………………
1.2. Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………
1.3. Рабочая учебная программа …………………………………...………
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………
1.3.2. Лекции …………………………………………………..………..
1.3.3. Практические занятия/семинары……………………………...…
1.3.4. Самостоятельная работа студентов …………………...………...
1.4. Список литературы ……………………………………………..……..
1.5. Электронная коллекция ……………………………………..………...
2. Методические рекомендации преподавателю.……………………..……
3. Методические рекомендации студенту ………………………..………..
4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы …………………………………………………………………
5. Фонды оценочных средств.………………..………………………...……

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Вводная часть

1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель освоения дисциплины «Городская экономика и управление» – сформировать у студентов систематизированное представление об экономике города и системе управления социально-экономическим развитием на местном уровне.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные понятия и концепции геоурбанистических теорий;

- иметь представление об экономике города и экономике общественного сектора, их месте в системе других наук;

- понимать идеологию местного самоуправления, знать основные принципы организации местного самоуправления в России;

- разбираться в особенностях организации управления социально-экономическим развитием муниципальных образований, в том числе, в разрезе основных отраслей муниципальной экономики (жилищно-коммунальное хозяйство, управление общественным транспортом, социальная политика и др.);

- уметь «читать» местные бюджеты, знать основные принципы формирования ресурсной базы муниципальных образований и формы управления ресурсами;

- разбираться на базовом уровне в теории градорегулирования и управления территориальным развитием городов;

- иметь представление о формах и методах проведения инвестиционной политики на местном уровне;

- владеть навыками анализа социально-экономического положения города, уметь грамотно пользоваться источниками для его проведения и наглядно представлять результаты анализа.

Дисциплина рассчитана на 36 аудиторных часов, из них 18 – лекционных, 18 – семинарские занятия.

1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Городская политика и экономика» относится к блоку вариативной части профессионального цикла при подготовке бакалавров по направлению «Государственное и муниципальное управление». Изучается на третьем курсе бакалавриата (6 семестр).

Дисциплина предъявляет следующие требования к входным знаниям обучающихся: изучение курсов экономической теории, политологии, системы государственного и муниципального управления. Имеет существенное значение для написания выпускных работ и для практической деятельности выпускников.

1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения настоящей дисциплины студент должен:

а) знать:

- принципы развития и закономерности функционирования муниципального образования в условиях рынка;

- основные принципы рыночной экономики;

- систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни населения.

б) уметь:

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду муниципального образования, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на модель хозяйствования;

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач.

в) владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления муниципальных программ.

Изучение дисциплины «Городская политика и экономика» способствует формированию у студента компетенций ОК–1 (стремление работать на благо общества), ОК–4 (знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования), ОК–7 (способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения), ОК–8 (владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличие навыков работы с информационно–коммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения), ОК–14 (умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способность к критическому анализу своих возможностей).

«Городская политика и экономика» является основой для формирования профессиональных компетенций ПК–5 (обладать способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения); ПК–7 (умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов), ПК–16 (уметь определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции), ПК-20 (быть способными анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой), ПК-44 (обладать способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ).

1.2. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, общий объем часов 108, в том числе:

- лекции 18 часов;

- практические занятия 18 часов;

- самостоятельная работа студента 72 часов.

Форма контроля – экзамен, семестр – 6.

Содержание дисциплины:

Тема 1. Моделирование роста и развития городов. Городская экономика и экономика в городе.

Концепции «идеального города». Модель Тюнена. Теории центральных мест. Модели Лёша, Кристаллера. Закон Ципфа. Стадиальность в развитии городов. Модель Джиббса. Городские агломерации как объект исследования.

Рынок труда и рост экономики города. Эффект концентрации как фактор роста города. Влияние государственной политики на экономический рост городов. Город и окружающая среда. Прогнозирование экономического роста города.