Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «методология социально-гуманитарных наук» направлен на формирование элементов следующих компетенций по направлению подготовки

Процесс изучения дисциплины «Методология социально-гуманитарных наук» направлен на формирование элементов следующих компетенций по направлению подготовки 030600 История (специализированные программы подготовки «Отечественная история», «Историческая политология», «Археология»).

а) общекультурных (ОК): ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6;

б) профессиональных (ПК): ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-17.

В результате изучения дисциплины «Методология социально-гуманитарных наук» магистрант должен:

1. Знать: методологические основы исследования социально-гуманитарных наук; современные подходы к изучению исторических процессов с учетом специфики экономических, политических, социальных аспектов их развития; основные источники и литературу по данному курсу; основные понятия и термины современной методологии истории; основные современные методологические подходы и принципы изучения исторических процессов.

2. Уметь: применять в исследовательской практике теоретико-методологические подходы современных социально-гуманитарных наук; понимать и критически анализировать сущность и содержание изучаемых проблем истории; использовать принципы историзма, научности и объективности в изучении истории; выявлять и анализировать причинно-следственные связи исторических процессов; применять современный инструментарий (понятийный аппарат) при исследовании проблем истории России; делать самостоятельные выводы и обобщения; анализировать исторические источники и литературу социально-философского характера.

3. Владеть: навыками анализа методологических подходов, развиваемых различными научными школами; навыками самостоятельного научно-теоретического мышления; практическими исследовательскими навыками; навыками работы с историческими источниками и литературой по изучаемому курсу; навыками использования полученного в ходе изучения дисциплины фактического и методологического материала для формулирования и аргументации собственной позиции по актуальным вопросам Отечественной истории.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины «Методология социально-гуманитарных наук» составляет 3 зачетных единицы или 108 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Форма текущего контроля (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа студентов
	Модуль 1. Методологические проблемы социально-гуманитарных наук в истории и философии науки (до 18 в.).						Дополнительное изучение тем лекционных занятий
1.1	Предмет и задачи курса. Методологические проблемы социально-гуманитарных наук в эпоху средних веков.
1.2	Методологические проблемы социально-гуманитарных наук в 17 – 18 вв.						Письменный опрос
	Модуль 2. Методологические проблемы социально-гуманитарных наук в 19 – начале 20 вв.						Дополнительное изучение тем лекционных занятий
2.1	Материалистическое понимание истории (марксистская методологическая парадигма).						Подготовка к текущему контролю
2.2	Русская социально-философская мысль 19 в.
2.3	Европейская социально-философская мысль 19 в.						Письменный опрос
	Модуль 3. Методологические проблемы социально-гуманитарных наук в 20 – начале 21 вв.						Дополнительное изучение тем лекционных занятий
3.1	Социально-философская и историческая мысль в СССР и современной России.						Разработка исследовательского проекта
3.2	Социально-философская мысль на Западе в 20 - начале 21 вв.						Письменный опрос
	Промежуточная аттестация						Зачет
	Всего:
	Итого: