Довідники, словники, енциклопедії, хрестоматії

1. Розкрийте смисл поняття “соціальна теорія” та його відношення до соціальної філософії.

2. Поясніть роль суспільного виробництва у соціальному житті за К. Марксом.

3. В чому полягає смисл класової боротьби за К.Марксом.

4. В чому полягає специфіка соціального пізнання за Е.Дюркгаймом.

5. Поясніть значення корпорацій у суспільному житті за Е.Дюркгаймом.

6. Поясніть значення соціальних конфліктів у суспільному житті за Г.Зіммелем.

7. Поясніть, чим зумовлена специфіка пізнання соціальних форм за Г.Зіммелем.

8. Обгрунтуйте, чому цілераціональна дія є першим предметом дослідження для соціальної теорії з точки зору М.Вебера.

9. Поясніть значення соціальних інститутів у суспільному житті за М.Вебером та їх зв’язок з етосом певних соціальних груп.

10. Проаналізуйте специфіку дослідження проблеми виникнення соціального у філософії символічного інтеракціонізму Дж.Г.Міда.

11. Поясніть значущість розгляду соціального світу як сукупності перспектив за Дж.Г.Мідом.

12. Розкрийте смисл розуміння дії як системи за Т.Парсонсом.

13. Поясніть структуру соціальної системи згідно теорії Т.Парсонса.

14. Поясніть роль соціальних інститутів у суспільному житті.

15. Розкрийте значення поняття “соціальний простір” для аналізу соціальних відносин.

16. З’ясуйте функції соціальних конфліктів у житті суспільства.

17. Проведіть порівняльний аналіз соціальних норм та цінностей.

18. Поясніть відмінність легального та легітимного статусу явищ соціального життя.

19. Доведіть необхідність розгалуженої мережі неінституціалізованих форм соціального життя.

20. Розкрийте взаємодоповнюваність онтологічного та структурно-функціонального дослідження суспільства.

21. Наведіть основні ідеї, що стосуються предмета та методології соціальних досліджень за працею “Німецька ідеологія”.

22. Розкрийте смисл принципу “розглядати соціальні факти як речі” за працею Е.Дюркгайма “Правила соціологічного методу”.

23. Поясніть смисл поняття “соціальна солідарність” з точки зору аналізу проблеми соціального порядку за роботою Е.Дюркгайма “Про розподіл суспільної праці”.

24. Доведіть важливість вивчення патологічних форм суспільного життя та розкрийте смисл поняття “аномія” за роботою Е.Дюркгайма “Про розподіл суспільної праці”.

25. Назвіть умови суспільного буття за працею Г.Зіммеля “Як можливе суспільство”.

26. Поясніть значення феномену спілкування для здійснення соціального життя та для соціального пізнання за працею Г.Зіммеля “Спілкування. Приклад чистої, або формальної соціології”.

27. Розкрийте значення дослідження мотивації дій індивідів для вивчення явищ соціального життя на прикладі роботи М.Вебера “Протестанська етика та дух капіталізму”.

28. Передайте основні вимоги до наукової діяльності за роботою М.Вебера “Наука як покликання та професія”.

29. Проаналізуйте структуру “соціального Я” за роботою Дж.Г.Міда “Аз і Я”.

30. Поясніть соціальне навантаження мови за працею Дж.Г.Міда “Від жесту до символу”.

31. Проаналізуйте місце соціальної системи серед інших систем дії за працею Т.Парсонса “Система координат дії та загальна теорія систем дії: культура, особистість та місце соціальних систем”.

32. Поясніть у який спосіб можливий аналіз соціальних змін у межах теорії соціальних систем за роботою Т.Парсонса “Функціональна теорія змін”.

33. Поясніть сутність суспільного ідеалу за працею П.Новгородцева “Про суспільний ідеал”.

34. Поясніть роль мас та людини у суспільному житті за працею К.Ясперса “Духовна ситуація часу”.

35. Проаналізуйте концепцію соціальної еліти за працею Х.Ортеги-і-Гассета “Повстання мас”.

36. Поясніть смислове навантаження поняття “соціальний простір” за працею П.Сорокіна “Соціальна та культурна мобільність”.

37. Розкрийте смисл соціальної стратифікації та Поясніть канали соціальної мобільності за працею П.Сорокіна “Соціальна та культурна мобільність”.

38. Поясніть смисл проблеми соціальної нерівності на прикладі праці М.Бердяєва “Філософія нерівності”.

39. Поясніть спрямованість теорії “відкритого суспільства” К.Поппера за його працею “Відкрите суспільство та його вороги”.

40. Проаналізуйте відмінність соціальних норм від природніх законів за працею К.Поппера “Відкрите суспільство та його вороги”.

41. Розкрийте значення відчуження в суспільному житті за К.Марксом та у марксизмі.

42. Розкрийте відмінність органічної солідарності від солідарності механічної за Е.Дюркгаймом.

43. Проведіть порівняльний аналіз структури соціальної дії у М.Вебера, Дж.Г.Міда та Т.Парсонса.

44. Поясніть значення понять “суб’єкт соціальної дії”, “носій соціальних якостей”, ”рушійні сили та чинники соціального розвитку” для аналізу соціальної дії.

45. Проаналізуйте структуру соціальних інститутів, зв’язок між їх складовими та роль кожної з них.

46. Проаналізуйте чотири види відчуження за працею К.Маркса “Економічно-філософські рукописи 1844 року” та вкажіть найбільш значущий з них, з Вашої точки зору.

47. Проаналізуйте зв’язок вимоги наукової об’єктивності з правильним формулюванням ціннісних суджень за працею М.Вебера ““Об’єктивність“ соціально-наукового та соціально-політичного пізнання”.

48. Проаналізуйте поняття “утопія” у творах Т.Мора “Утопія” та Т.Кампанелли “Місто сонця”.

49. Проведіть порівняльний аналіз поняття “ідеологія” в марксизмі та у праці К.Мангайма “Ідеологія та утопія”.

50. Проведіть порівняльний аналіз концепцій соціального конфлікту К.Маркса та Г.Зіммеля та їх послідовників.

51. Порівняйте вирішення проблеми соціального ладу у соціальних теоріях К.Маркса та Е.Дюркгайма.

52. Порівняйте вирішення проблеми соціального ладу у соціальних теоріях Е.Дюркгайма та М.Вебера.

53. Порівняйте теорії К.Маркса та М.Вебера щодо виникнення капіталістичного суспільства.

54. Порівняйте теорії цінностей неокантіанства з теорією цінностей М.Вебера.

55. Порівняйте значущість свідомої компоненти соціальної дії у теоріях М.Вебера та Дж.Г.Міда.

56. В чому полягає відмінність ідеології від утопії як вимірів належного у суспільній свідомості?

57. В чому полягає специфіка розгляду соціальних груп у якості суб’єкта соціальної дії?

58. Проаналізуйте переваги теорії соціальної стратифікації П.Сорокіна порівняно з теорією класів К.Маркса.

59. Порівняйте механізми відтворення соціальних норм і цінностей.

60. Проаналізуйте роль громадськості у здійсненні соціальних інтеграцій у суспільстві.