ВВЕДЕНИЕ. Данное учебно-методическое пособие по практической подготовке студентов бакалавриата направления “Информационные системы и технологии”

Данное учебно-методическое пособие по практической подготовке студентов бакалавриата направления “Информационные системы и технологии”, ориентировано на компетентностный подход к трактовке качества результатов образования. Законодательной основой организации практической подготовки являются Федеральные законы России “О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)” от 24.10.2007 № 2Э2-ФЗ и “О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ (в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта)” от 01.12.2007 № Э09-ФЗ.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с “Методическими рекомендациями по разработке учебно-методического пособия по практической подготовке обучающихся”. Среди компонентов основных образовательных программ важнейшее место отводиться различного вида практикам, поскольку именно этот вид учебной деятельности студентов предоставляют значительные возможности для формирования и оценивания профессиональных компетенций.

Практика бакалавров является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 230100.62 “Информатика и вычислительная техника” и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке студентов в ходе их учебной и научно-исследовательской деятельности во время обучения в университете.

Практика предусмотрена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению обучения 230100.62 " Информатика и вычислительная техника " утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2009 г. № 553.

Согласно стандарту и учебному плану направления в процессе обучения студенты должны пройти:

- учебную практику;

- преддипломную практику.

Организация учебной и преддипломной (производственной) практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.