Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Продолжительность семинарского занятия – 2 часа
Цель занятия
На основе анализа видов правового поведения уяснить природу правомерного поведения, его субъективную и объективную стороны, виды правомерного поведения. Изучить понятие и виды правовой активности субъектов права (в области познания правовых явлений, в сфере правотворчества, в деятельности, направленной против нарушений закона).
На базе глубокого уяснения теоретических положений, относящихся к правонарушениям, надо четко разобраться в их сущности и содержании. Студенту надлежит получить четкое представление о видах правонарушений и, особенно, о причинах их существования.
Рассматривая вопрос о причинах правонарушений в современном российском обществе, надо заострить внимание на том, что эти причины не равнозначны: есть общие причины, которые создают только возможность правонарушений, и конкретные «специальные» причины, которые выступают факторами, способствующими совершению правонарушений. Только сочетание этих видов причин в конкретной ситуации влечет неправомерное деяние.
К семинарскому занятию студентам предлагается подготовить научные сообщения на темы: «Причины правонарушения», «Гражданская самозащита как особая разновидность правовой активности».
План занятия
1.Понятие и виды правового поведения.
2.Правомерное поведение: понятие и виды. Субъективная и объективная сторона правомерного поведения.
3.Понятие и виды правовой активности субъектов права. Основные средства повышения правовой активности граждан и их законных объединений.
4.Понятие и виды правонарушений по российскому законодательству.
5.Состав правонарушения: понятие и характеристика элементов.
6.Причины правонарушений в российском обществе и пути их устранения.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое правомерное поведение? Каковы его виды? Почему государство заинтересовано в поддержке активного правомерного поведения граждан?
2. Назовите понятие и признаки правонарушения.
3. Назовите виды правонарушений по степени общественной опасности.
4. Каковы критерии определения степени общественной опасности?
5. Что такое состав правонарушения, и каковы его элементы?
6. Что такое объективная сторона правонарушения? Какие элементы входят в состав этого понятия?
7. Что такое субъективная сторона правонарушения? Какие элементы входят в состав этого понятия?
8. Определите понятия умышленной и неосторожной вины. Приведите соответствующие примеры.
9. Определите понятие причины правонарушений.
10. Каковы особенности проявления условий правонарушений в современной России?
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 420 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!