А Н К Е Т А

Состояние правосознания и правовой культуры в современной России

I. Как Вы понимаете определения «правосознания» и «правой культуры»?

II. Ваше мнение о существующем уровне правосознания и правовой культуры в современной России:

1) достаточно высокий ___________________________________

2) мало меняется на протяжении последних 20 – 30 лет _______

3) низкий ______________________________________________

4) находится в кризисном состоянии _______________________

5) иное ________________________________________________

II. В какой исторический период развития России уровень правосознания и правовой культуры был наиболее высок?

1) до революции _______________________________________

2) 20–30-е годы советской власти _________________________

3) 40–50-е годы советской власти _________________________

4) 60–70-е годы советской власти _________________________

5) 80-е годы ___________________________________________

6) начало 90-х годов XX века _____________________________

7) иное мнение _________________________________________

III. Уровень правосознания и правовой культуры выше у лиц в возрасте:

1) до 10 лет ____________________________________________

2) с 10 до 14 лет ________________________________________

3) с 15 до 18 лет ________________________________________

4) 20–30 лет ___________________________________________

5) 30–45 лет ___________________________________________

6) 45–60 лет ___________________________________________

7) старше 60 лет ________________________________________

8) иное мнение _________________________________________

IV. Каковы причины нынешнего состояния правосознания и правовой культуры в России?

1) правовая неграмотность населения, неуважение к закону ___________________________________________________________

2) несвоевременное или преждевременное принятие законов ___________________________________________________________

3) издание противоречивых, не согласованных друг с другом законов, нейтрализующих друг друга __________________________

4) несогласованные действия органов исполнительной и судебной власти на всех уровнях ______________________________________

5) неисполнение законов государственными органами ________

6) бедственное материальное положение, разгул преступности, отсутствие доверия населения к исполнительным и правоохранительным органам и т. п. _____________________________

7) общее падение моральных устоев общества _________________

8) обусловлено самим ходом исторических событий ____________

9) иное __________________________________________________

V. Чем обуславливается рост преступности среди подростков в современной России?

1) уверенность в своей безнаказанности (существующий возрастной предел наступления ответственности, возможность смягчения наказания, условного осуждения, амнистии и т. д.) _____________________________________________________________

2) желание выглядеть «героем» перед своими сверстниками _____________________________________________________________

3) низкий уровень жизни семьи ______________________________

4) желание ощутить силу своей власти над кем-либо ____________

5) массовая пропаганда бандитского образа жизни, «тюремной романтики» с экранов телевизоров на видео- и аудиокассетах ________

6) образ мыслей и жизни своих родителей _____________________

7) дефицит времени у родителей _____________________________

8) избыток у подростков свободного времени __________________

9) время, эпоха, период жизни, в рамках которого развивается современная Россия ___________________________________________

10) иное _________________________________________________

VI. Следует ли пытаться проводить работу по повышению правосознания и правовой культуры?

1) да, это будет способствовать повышению его уровня_________

2) нет, следует использовать принудительный метод законопослушания ___________________________________________

3) нет, со временем все само встанет на свои места_____________

4) иное __________________________________________________

VII. Какие факторы общественной жизни могли бы обеспечить повышение уровня правосознания и правовой культуры в обществе?

1) своевременное принятие и исполнение законов, обеспечивающих права граждан ________________________________

2) рост уровня правосознания и правовой культуры у представителей исполнительных и правоохранительных органов на всех уровнях ____________________

3) рост раскрываемости преступлений, усиление принципа неотвратимости ответственности _______________________________

4) активизация работы по правовому обучению и правовому воспитанию _________________________________________________

5) повышение общего уровня благосостояния населения ________

6) формирование достаточно высокого уровня общественной морали _____________________________________________________

7) общественное правосознание и уровень правовой культуры общества смогут измениться только с течением времени ____________________________________________

8) иные (указать какие) ____________________________________

VIII. Сведения об авторе:

1) Ваш возраст ____________________________________________

2) Семейное положение ____________________________________

3) Образование ___________________________________________

^{(если получаете образование, то где и на каком курсе)}

4)Профессия ____________________________________

Спасибо за участие!

Рекомендуемая литература к теме 8.

Базовый учебник:

1. Теория государства и права / под ред. В.К. Бабаева. М., 2001. С.301-319,С.301-319.

Основная:

1. Венгеров А.Б. Теория государства и права. М., 2005. С.559-573, С.559-573.
2. . Морозова Л.А. Теория государства и права. М., 2004. С.363-376, С.363-376.

Дополнительная:

Учебная:

1. Иванов А.А. Теория государства и права. М.,2009. С.241-246, С.237-240.

1. . Кожевников С.Н. Теория государства. Курс лекций. Н.Новгород, 2010. С.174-181, С.174-181.
2. . Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю., Тимошенко И.В. Теория государства и права. - Ростов – на -Дону, 2002. С.487-499.

1. Общая теория государства и права. Академический курс в 3-х томах / отв. ред. М. Н. Марченко. Т.2. М., 2002. С.182-192, С.385-409.
2. . Сырых В.М. Теория государства и права. М.,2005. С.132-147, С.132-147.
3. . Чашин А.Н. Теория государства и права. – М., 2008. С.331-338.

.

Научная:

1. Бабенко А.Н. Освоение правовых ценностей в процессе правовой социализации личности. Иркуск, 2001.
2. Байниязов Р.С. Правосознание и российский правовой менталитет// Правоведение. 2000. №2. С.31-40.
3. Варламова Н.В. Правовой нигилизм: прошлое, настоящее и будущее России?// Конституционное право: Восточно-европейское обозрение.2000.№ 1.
4. Вопленко Н.Н. Правосознание и правовая культура. Волгоград, 2000.
5. Гречин А.С. Социология правового сознания. М., 2001.
6. Евстратов А.М. Правовая культура и правосознание (проблемы, трудности, противоречия) в условиях становления тоталитарного общества.- Кострома, 2001.
7. Карпушкин С.И. Формирование гражданской и правовой культуры российской молодежи. М., 2001.
8. Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, логика. М., 2001.
9. Мельникова Т.В. Основные типы общества и правосознания. Красноярск, 2001.
10. Радьков О.С. Правовой нигилизм в России (конец ХХ – начало Х Х в.). Автореф. дисс… канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2005.

14. Тенилова Т.Л. Отражение временных свойств в общественном правовосознании современной России// «Черные дыры» в законодательстве. 2005. № 2.