ЗАКЛЮЧЕНИЕ. История является важнейшей составляющей подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования

История является важнейшей составляющей подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования. Формирование исторических знаний, общекультурных компетенций во многом зависит от методов, средств и форм подачи материала.

В предложенном учебном пособии авторы стремились не столько преподнести готовые факты, события, сколько нацелить обучающихся на их сопоставление, осмысление и сознательное научное моделирование исторического процесса.

Поставленная цель определила структуру книги и характер контрольных измерительных материалов. Каждая тема семинарского (практического) занятия имеет методические указания, где последовательно излагаются важнейшие аспекты истории России в контексте развития мировой цивилизации, и несколько заданий различного уровня для самостоятельной работы студентов. Это: исторические параллели, источники и обязательные контрольные вопросы, ответы на которые требуют знания как указанных документов в «Части 3», так и биографий государственных деятелей России и Европы.

При подборе источников учитывались альтернативные подходы и суждения при оценке исторических явлений и фактов, акцентировалось внимание на необходимости выработки собственного суждения и взвешенного отношения к ним.

Пониманию и расширению представлений о событиях того или иного исторического периода способствуют также глоссарий и тесты, рекомендованные к каждой теме.

Авторы надеются, что учебное пособие окажет студентам необходимую помощь в процессе изучения курса «История».