Цель и задачи дисциплины. Целямиосвоения дисциплины являются: формирование у студентов системы знаний об использовании современных информационных технологий в научной деятельности и

Целямиосвоения дисциплины являются: формирование у студентов системы знаний об использовании современных информационных технологий в научной деятельности и образовательном процессе; развитие у студентов навыков работы в компьютерных программах прикладного назначения, используемых в профессиональной деятельности социолога.

Задачами освоения дисциплины являются:

- изучить основные концепции информационного общества, свойства информации как ресурса, признаки новых информационных технологий;

- сформировать умение ориентироваться в виртуальном пространстве глобальной компьютерной сети;

- уметь создавать компьютерные презентационные материалы по данным социологических исследований, редактировать цифровые аудио-видеоданные

- сформировать навыки подготовки данных социологических исследований к компьютерной обработке;

- изучить методы описательного анализа данных научных исследований; выявления групп респондентов статистически значимо различающихся между собой; ассоциативного и классификационного компьютерного анализа данных.

. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать:

· сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

· основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, основы работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

· принципы работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

- уметь:

· воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения (ОК-1);

· работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ОК-8);

· самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

· использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

· обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8).

- владеть:

· способностью и готовностью участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учётом особенностей потенциальной аудитории (ПК-3);

· способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-7);

· способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб (ПК-9);

· способностью использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-11);

· способностью и умением использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (ПК-12).

Содержание дисциплины.

1. Общие сведения о новых информационных технологиях

1.1 Понятие «информация». Информация как ресурс.

1.2 Эволюция информационных технологий. Теории информационного общества.

1.3 Признаки новых информационных технологий.

1.4 Аппаратное и программное обеспечение новых информационных технологий

2. Использование компьютерных технологий при подготовке презентаций

2.1 Виды презентаций

2.2 Структура и содержательное наполнение презентации

2.3 Этапы и средства создания презентаций

2.4 Способы создания и сохранения презентации

2.5 Редактирование презентации

2.6 Подготовка и демонстрация презентации

3. Компьютерная обработка аудио (звук, речь, музыка) и видеоданных.

3.1 Стандарты и средства цифрового представления аудио-видеоинформации.

3.2 Программное обеспечение для работы с аудио-видеоданными

4. Автоматизированные системы хранения и обработки баз данных для проведения социологических исследований.

4.1. Автоматизированные системы управления базами данных: общие понятия.

4.2 Проектирование баз данных

4.3 Основные компоненты структуры базы данных.

5. Использование текстовых и графических редакторов при проведении исследований

5.1 Технологии обработки текстовой информации

5.1.1 Общие сведения о текстовых редакторах

5.1.2 Ввод, редактирование и форматирование текста

5.1.3 Оформление и подготовка документа к печати

5.2 Графические редакторы в процессе проведения исследований

5.2.1 Создание причинно-следственных и функциональных диаграмм в системах поддержки схемных решений

5.2.2 Иллюстрация статистического материала

6. Пакеты прикладных программ для обработки и анализа данных социологических исследований

6.1 Общие сведения о статистических программах

6.2 Подготовка данных социологических исследований к компьютерной обработке

6.3 Методы описательного анализа данных

6.4 Построение таблиц сопряженности

6.5 Анализ корреляционных связей между переменными

6.6 Использование компьютерных технологий для выявления групп респондентов статистически значимо различающихся между собой

6.7 Модели регрессионного анализа данных в статистических программах

6.8 Новые информационные технологии в факторном анализе данных

6.9 Классификация групп респондентов на основе дискриминантного анализа

6.10 Многомерная классификация респондентов и переменных с помощью методов кластерного анализа

7. Компьютерные и вычислительные сети

7.1 Интернет как средство массовой коммуникации

7.1.1. История возникновения и развития сети Интернет

7.1.2. Интернет и традиционные средства массовой коммуникации: сравнительный анализ

7.1.3 Характеристика зарубежной и российской интернет-аудитории.

7.2 Системы и алгоритмы поиска информации.

7.2.1. Типы поисковых систем

7.2.2. Разновидности и схемы выполнения поисковых запросов