![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
|
Мониторинг является основным средством контроля качества и состояния окружающей среды. Мониторинг (от лат. monito – «наблюдающий», «вперед смотрящий», на парусных судах так называли смотрящего вперед матроса) – информационная система наблюдений, анализа и прогноза состояния окружающей среды, система повторных наблюдений одного или ряда элементов окружающей человека природной среды в пространстве и во времени с определенными целями и в соответствии с заранее подготовленной программой (таблица 1).
В соответствии с Приказом от 26 апреля 2005 года №385 «Об организации работы по социально – гигиеническому мониторингу» целью системы мониторинга является гигиеническая оценка (диагностика факторов среды обитания и здоровья населения, выявление причинно – следственных связей между состоянием здоровья населения и воздействием факторов среды обитания человека на основе системного анализа и оценки риска для здоровья населения, установления причин и выявления условий возникновения и распространения … заболеваний).
Мониторинг состояния окружающей среды может быть подразделен на:
ü наблюдение и контроль за абиотическими факторами природной среды;
ü наблюдение за биологическими компонентами среды, отдельными природными сообществами. Данный вид мониторинга производит слежение не только за естественными экосистемами и их динамикой, но и за происходящими в природных системах изменениями при воздействии антропогенных факторов.
Мониторинг может быть локальным, региональным и глобальным, или фоновым. Мониторинг в наиболее опасных локальных пунктах на региональном уровне называется импактным. По данным локального характера делаются региональные обобщения, которые являются важнейшей составной частью глобального мониторинга. Они позволяют производить взаимное сопоставление регионов в отношении загрязненности природных сред, выявлять особенности процессов загрязнения и самоочищения в пределах крупных регионов.
Таблица 1.
Дата публикования: 2015-03-29; Прочитано: 317 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
