Борьба руководства СССР за предотвращение новой мировой войны в 30-е гг

Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом — межправительственное соглашение, подписанное 23 августа 1939 года главами ведомств по иностранным делам Германии и Советского Союза. Со стороны СССР договор был подписан Председателем Совета Народных Комиссаров СССР, наркомом по иностранным делам В. М. Молотовым, со стороны Германии — министром иностранных дел И. фон Риббентропом.
Стороны соглашения обязывались воздерживаться от нападения друг на друга и соблюдать нейтралитет в случае, если одна из них становилась объектом военных действий третьей стороны. Участники соглашения также отказывались от участия в группировке держав, «прямо или косвенно направленной против другой стороны». Предусматривался взаимный обмен информацией о вопросах, затрагивающих интересы сторон.
К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе на случай «территориально-политического переустройства». Протокол предусматривал включение Латвии, Эстонии, Финляндии, восточных «областей, входящих в состав Польского государства» и Бессарабии в сферу интересов СССР, Литву и запад Польши — в сферу интересов Германии.
Риббентроп прилетел в Москву в полдень 23 августа. Самолет Риббентропа был по ошибке обстрелян советскими зенитчиками рядом.
Встреча Риббентропа со Сталиным и Молотовым, продолжавшаяся три часа, закончилась благоприятно для немцев. По словам присутствовавшего на встрече личного переводчика Сталина, Владимира Павлова, когда началось обсуждение проекта договора, Сталин заявил: «К этому договору необходимы дополнительные соглашения, о которых мы ничего нигде публиковать не будем», после чего изложил содержимое будущего секретного протокола о разделе сфер обоюдных интересов. В посланной Гитлеру в тот же день телеграмме, Риббентроп сообщил об успешном продвижении переговоров. Единственным препятствием к подписанию он назвал требование советской стороны включить два латвийских порта (Лиепая и Вентспилс) в «сферу интересов» СССР. Гитлер дал на это своё согласие.
Договор состоял из семи коротких статей:
статья I обязывала стороны воздерживаться от агрессии в отношении друг друга;
статья II обязывала стороны не поддерживать агрессии третьих стран против другой стороны;
статья IV обязывала стороны не вступать в военные союзы, направленные против другой стороны;
статья V предлагала пути мирного урегулирования конфликтов;
статья VI описывала срок действия договора (десять лет с автоматическим продлением каждый раз на пять лет);
статьи III и VII были чисто техническими.

54.Подготовка страны и Вооружённых сил к войне в межвоенный период: трудности, достижения и просчёты.

Первое. Просчёты: не укреплена новая граница между СССр и Германией, заводы и производства впк были слишком близко к границе, уничтожение опытных старых командиров и отсутствие боевого опыта у новых. Отсутствие опыта ведения военных действий у армии, устаревшая техника, множество неисправной техники.

Трудности. Мобилизация огромных сил, узкие временные рамки,

Достижения. Создание огромной армии, создание промышленного потенциала, появление в довоенный период многих перспективных проектов в области военной техники

55.Наука и культура в СССР в 20–30-е гг. ХХ в.

20-30е годы вошли в историю нашей страны как период осуществления «культурной революции», под которой подразумевалось не только значительное повышение, по сравнению с дореволюционным периодом, образовательного уровня народа и степени его приобщения к достижениям культуры, но и безраздельное торжество марксистско-ленинского учения, превращение литературы и искусства в институт воздействия на массы. Одной из основных черт этого периода является всеохватывающий партийно-государственный контроль над духовной жизнью общества с целью формирования человека коммунистического типа, внедрения в массовое сознание единственной унифицированной идеологии, оправдывающей и обосновывающей все деяния режима.

Революция сделала все сокровища культуры и искусства достоянием трудящихся. Широко раскрылись для народа двери дворцов, музеев, театров, концертных залов. Сюда пришли необычные зрители и слушатели: - рабочие и крестьяне, красногвардейцы и матросы.Росло и развивалось музыкальное творчество, оперно-театральная и концертная жизнь, музыкальное образование, массовая музыкальная самодеятельность.

Произведения тех лет призваны были способствовать культурному росту народа, пробуждать и поднимать новые, молодые творческие силы из его глубин. Хотя партия и государство установили полный контроль над духовной жизнью общества, ее целью было поднимать в народных массах дух культуры, пробуждать тягу к искусству, в то же время не выпуская из под контроля. В.И.Ленин говорил: «Оно должно пробуждать в них художников и развивать их».

Наука:

продолжалась работа по ликвидации неграмотности и малограмотности,по повышению культурного уровня советских людей.Был составлен единый план обучения чтению и письму взрослого неграмотного населения.

1930г.Введено обязательное всеобщее начальное(4 класса)образование.В городах и поселках открылись свыше 3,6 тыс.школ.Более 15 тыс.школ начали действовать в сел.местности.Для улучшения подготовки кадров была создана сеть производственного обучения:технические школы,курсы и кружки по повышению технической грамотности.

Продолжалась работа по созданию научно-исследовательских центров,развивалась отраслевая наука.В Мск открылись институты органической химии,геофизики,Всесоюзная академия сельхоз.наук им.Ленина.Работы Циалковского в области ракетной техники стали научной основой для создания первых опытных ракет.Исслед.ученого-химика Лебедева позволили организовать промыш.способ получения синтетического каучука.Под руководством Александрова были созданы способы защиты кораблей от магнитных мин.