Прогресс науки состоит в последовательности сменяющих друг друга

теорий путем их опровержения и выдвижения новых проблем.Регулятивной идеей поиска истины, согласно этой схеме, является сознательная критика выдвигаемых гипотез, обнаружение и устранение ошибок и постановка новых проблем. В процессе выдвижения

гипотез участвуют не только собственно научные предетавлепин, но и

философские идеи; на этот процесс могут оказывать влияние образы

техники, искусства, обыденный язык, подсознательные идеи.

Процесс развития научных знаний Поппер рассматривал как

одно из проявлений исторической эволюции. Он проводил параллель

между биологической эволюцией и ростом научного знания.

Изменению биологического организма, его мутациям аналогична научная

гипотеза. Подобно тому как мутирующий организм

проходит через жесткий естественный отбор, так и гипотеза должна

пройти через систему жесткой критики, опровергающих положений,

через столкновение с опытом.

Поппер рассматривает три слоя реальности (три мира) взаимодействия человеческого сознания и мира, которые определяет развитие науки. Первый мир — это мир физических

Сущностей; второй мир — духовные состояния человека, включающие

Его сознательное и бессознательное; третий мир — это мир

«продуктов человеческого духа», который включает в себя средства