Структурная схема алгоритма обучения

Рис.

(1) Структура и формат данных о новом методе управл. взаимодействий зависит от состава и последовательности принятия решений. Соответст. данному выбранному методу структура и состав этих данных зависит от того, есть ли в наличие все структурные и функциональные элементы на уровне ПТК, для того чтобы в последствие преобразовать управл. и координир. воздействия ПТК на элементы управляемых бизнес- процессов.

(2) Порядок установления взаимодействий зависит от структурной организпци нижних уровней ОУК. В том случае, если послед. ниж. ур-не ОУК имеют иерархическую структуру, то эти взаимодействия реализуют классическую схему от координирующего воздействия к обратной связи, при этом все горизонтальные связи между элементами ПТК остаются на своем уровне и управляются они при принятии координирующих воздействий. В том случае, если нижние уровни ОУК имеют вирт. организацию или близкую к вирт., то горизонтальные связи между элементами ПТК переносятся на уровень концентраторов ПТК.

(3) Добавление новых эталонных методов, либо в добавлении новой продукции, связыв. между собой ситуации и методы, критерии и методы, либо в том и другом одновременно, причем последнее встречается чаще, так как любое расширение БЗ «Ситуация-метод», как правило, приводит к генерации нов. продукции решений.