Это две области деятельности, сопровождающие развитие человечества на всем протяжении его существования. Культуре в равной мере нужна и наука, и искусство.
|
| Наука
| Искусство
|
| Общее:
| Область деятельности человека
|
|
| Цель: постижение истины, красоты, добра
|
|
| Мысль и творчество как историческая память человека
|
| Различия:
|
|
|
| задача
| Изучить объективные законы мироздания
| Отношение человека к миру, к другим людям, к самому себе
|
| Восприятие человеком
| Научное знание воспринимается всеми одинаково
| Художественные произведения каждый воспринимает по-своему
|
| Новое и старое
| Новое открытие может перечеркнуть сложившиеся представления о тех или иных явлениях
| Новое явление не отменяет ценности старого
|
| Процесс обучения
| Знания даются с трудом
| Обращает внимание и учит незаметно
|
| Для человека
| Развивает логическое мышление, внимание, память
| Развивает образное художественное мышление, интуицию, память, внимание
|
| Моральная оценка
| Отсутствует
| Присутствует
|
|
| Наука для искусства
| Искусство для науки
|
|
| Пифагор соединил музыку и математику, рассматривая пропорции и соотношения, наука о числе
| Сказки, легенды подтолкнули к созданию самолетов и вертолетов
|
|
| XIXв. Пьер Кюри при исследованиях по симметрии кристаллов вывел закон – диссимметрия творит явление
| XVIIв.И.С. Бах создал полифоническое произведение - фуга – образная модель Вселенной
|
|
| Открытие радиоактивности и ультрафиолетовых лучей - абстрактное направление -лучизм
| Ж.Э. Лиотар разложил свет по оптическим законам в XVIII
|
|
| Л.С. Термен создал терменвокс –предвидел появление синтезатора, электр. музыки
| XIXв. Жюль Верн в «20 тысяч лье под водой» предсказывает появление подводной лодки
|
|
| Середина XXв. – открытие антисимметрии – противопоставление, контраст в искусстве, появились синергетика и фрактальная геометрия
| XXв. А. Толстой «Гиперболоид инженера Гарина»- появление лазера
|
|
| Развитие химии, технологии – создание новых красок, техник
| Винсент Ван Гог – распределение яркости соответствует математическому описанию турбулентности, описанной А.Колмогоровым в сер. XXв.
|
|
| Развитие оптики, физики – компьютерная графики, фотография, кино, телевидение…
| В.Кандинский разработал теорию влияния цвета на эмоции – арттерапия
|
|
|
| Предупреждение о социальных опасностях, ответственности за исслед.
|
