М. В. Ломоносов

О первовпечатленья бытия!

Овалом света

маленькое «я»

ослеплено

и оползнями шума

оглушено, засыпано.

Ему

приспособляться сразу ко всему

приходится.

О как неравен бой!

Вся сложность мира борется с тобой,

весь вес, все время,

и пространство света.

Мир так огромен,

так ничтожен ты

меж глубины его и высоты,

но выхода, кроме победы, нету!

Б. Слуцкий

О чем эти стихи? О тебе, обо мне, о человеке. О тех, кто пытается пройти сложный, иногда трагический, но неизбежный и прекрасный путь познания − себя, мира, общества, человеческих отношений. Издревле две сферы проявления творческих возможностей человека − наука и искусство − ведут между собою спор: какая из них нам более верно отражает мир и какая нужнее человеку. Попробуем разобраться в этом, обратившись к литературе, указанной в данном параграфе.

Тема для обсуждения 1. Попробуем разобраться в том, что такое: культура, наука, искусство, гуманитарные и естественно-научные знания, картина мира, мировоззрение?

Найдите определения этих понятий в словарях. Обсудите, какие из них являются наиболее широкими? Есть ли разночтения в определении понятий? Какое из понятий – картина мира илимировоззрение − является личностно-образующим, значимым для деятельности человека и его отношения к действительности? Связаны ли между собой научная картина мира и мировоззрение?

Тема для обсуждения 2. Найдите в истории культуры примеры вечного спора физиков и лириков. Можно ли на ваш взгляд, «поверить алгеброй гармонию»?

Тема для обсуждения 3. Обсудите примеры применения научных открытий в искусстве, повлиявших на его развитие. Приведите факты из биографии великих художников и писателей, свидетельствующие об их высоком уровне образованности.

Подведение итогов

Наука и искусство различаются методом постижения мира − рассудочным или чувственным, в большей степени логическим или образным. Они сливаются воедино в исторически определенной картине мира −результате всестороннего общественного познания действительности, зависящем от уровня развития науки, техники, искусства, культуры в целом.